根据化学方程式不能获得的信息是( )
A.反应中的反应物和生成物
B.各反应物、生成物之间的质量比
C.化学反应速率的快慢程度
D.反应发生所需要的条件
【考点】化学方程式的概念、读法和含义.
【专题】分析比较法.
【分析】根据化学方程式的含义判断,化学方程式的含义主要有四点:①表示反应物,②表示生成物,③表示反应条件,④反映各物质间量的关系,由此得到的信息更多,如生成物的状态,物质的结构和组成等.
【解答】解:A、在化学方程式中,等号前的化学式表示的物质是反应物,所以正确.
B、在化学方程式中,各物质的相对分子质量总和之比表示反应物、生成物之间的质量比,所以正确.
C、在化学方程式中,反映不出厂价化学反应速率的快慢程度,所以错误.
D、在化学方程式中,等号上下标的是反应的条件,所以正确.
故选C.
【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一,应用广泛,是考查的重点和热点,了解方程式的读法,理解方程式的含义,明确方程式中体现的信息,是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据,可以采用( )
A.比较铁的利用范围是否比铜广 B.观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜
C.观察铁表面的锈迹是否比铜多 D.比较铁的相对原子质量是否比铜小
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去干燥的一氧化碳中含少量二氧化碳可行的方法是( )
A.将混合气体通过灼热的氧化铜
B.将混合气体通过澄清石灰水
C.将混合气体通过足量的灼热的碳
D.将混合气体通过活性炭
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如下的转变关系(发生的反应都是化合反应),其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体,且C为化合物,D是一种无色的液体氧化物,F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质.
(1)请写出有关物质的化学式:A B C
D E F
(2)写出下列变化的化学方程式:
A+B→D:
C+B→E:
D+E→F: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是( )
A.图中单质的化学式为N2
B.该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.反应物都属于氧化物
D.反应中原子、分子个数都不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
“吸烟有害健康”,我国政府规定:从2011年5月1日起,公共室内禁止吸烟.烟草燃烧释放的物质中,能与血红蛋白结合引起中毒的是( )
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.尼古丁 D.焦油
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科目:初中化学 来源: 题型:
小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气,反应一段时间后,他称得剩余固体物质的质量为14.4g,试求:
(1)生成氧气的质量.这些氧气在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下O2的密度为1.429g/L)
(2)通过计算,说明高锰酸钾是否完全分解?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验过程与图象描述相符合的一组是( )
A.
向一定温度下某饱和氯化钠溶液中加入氯化钾固体
B.
向等质量的镁、锌中加入稀硫酸
C.
向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液
D.
向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
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