亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为( )
| A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列说法错误的是 ( )
A.导管口开始有气泡放出时,立即收集氧气 B.加热时,先预热,后固定加热
C.停止加热时,先移出导气管,再熄灭酒精灯 D.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
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科目:初中化学 来源: 题型:
类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果:①氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物;②离子是带电荷的微粒,所以带电荷的粒子一定是离子;③稀有气体(氦除外)原子最外层电子数为8个,所以最外层电子数为8个的粒子一定是稀有气体的原子;④单质中组成元素只有一种,所以由一种元素组成的物质一定是单质;⑤分子可以构成物质,所以物质都由分子构成。其中错误的是
A.①③⑤ B.①② C.③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O),下列关于薄荷脑的说法错误的是
A.一个薄荷脑分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成
B.薄荷脑由碳、氢、氧三种元素组成
C.薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1︰1
D.薄荷脑中所含氧元素的质量分数约为11%
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.食盐 B.酒精 C.氮气 D.氦气
(1) ▲ 常充入食品袋中防腐 (2) ▲ 可用作家用调味品
(3) ▲ 是实验室最常用的燃料 (4) ▲ 可充入广告气球中
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科目:初中化学 来源: 题型:
为判断某物质存在或某物质恰好完全反应,通常以特定物质的显色达到目,能显色的物质就称“指示剂”.如:用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性;用淀粉溶液变蓝判断单质碘(I2)的存在:
已知:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(无色溶液);常温下,碘微溶入水;
5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(无色溶液).
(1)工业上测量SO2,N2,O2混合气体的SO2含量用如图吸收装置(量气装置省略).
①混合气体通过图示吸收装置一定时间后,当溶液颜色由蓝色变为 色时即可停止通气.此法适宜测SO2含量较 (选填“低”或“高”)的混合气体.
②吸收装置内的I2的淀粉溶液一也可以用 溶液代替作为指示剂.因为 .
(2)若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中(含2滴酚酞试液),混合液刚好由无色变为粉红色时,可认为恰好完全反应.
①原盐酸中溶质的质量分数为 .
②试列式计算说明将该反应后的溶液转化为20℃时饱和溶液的一种简单方法(计算结果精确到0.1g).已知:20℃时氯化钠的溶解度为36.Og.
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.
(1)为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要 .
(2)沉淀、 、 是工业净水的常用方法,也是在化学实验中分离混合物的常用方法.
(3)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水.可用 来区分硬水和软水,生活中通过 也可以降低水的硬度.
(4)电解水实验(装置如图)证明水是由 组成的,正极端的玻璃管中产生的气体是 .
(5)下列关于化学式H2O的说法中,正确的是 (填字母).
A.表示水这种物质
B.表示2个氢原子和1个氧原子
C.表示1个水分子
D.表示水由2个氢原子和1个氧原子构成.
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的分类有多种标准,现有下列各种物质,请按要求填空:
①空气 ②冰水混合物 ③过氧化氢溶液 ④氯酸钾 ⑤氧气
分类标准 | 混合物 |
| 单质 | 氧化物 | 气体 |
属于该类的物质(填序号) |
| ②④⑤ |
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