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    将3.25克锌投入50克稀硫酸中恰好完全反应，求：
    （1）生成氢气多少克？
    （2）原稀硫酸中溶质的质量分数为多少？
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：根据锌的质量，用该反应的方程式可以求出生成氢气的 质量，硫酸溶液中硫酸的质量，进而可以计算硫酸溶液的溶质质量分数．
    解答：解：设生成氢气的质量为x，参加反应的硫酸的质量为y
     Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
     65   98        2
    3.25g y         x
    65
    2
    =
    3.25g
    x
        x=0.1g
    65
    98
    =
    3.25g
    y
        y=4.9g
    则稀硫酸中溶质的质量分数是
    4.9g
    50g
    ×100%=9.8%
    答：（1）生成氢气0.1g；
    （2）原稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%．
    点评：本考点考查了根据化学方程式的计算，属于质量分数和化学方程式的综合应用题，题型基础难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组在学习氧气的制法后进行一系列探究活动．
    探究1．
    利用如图实验装置制取氧气．

    （1）写出用A装置制取氧气的化学方程式
     
    ．
    探究2．
    （2）小组对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究，并测得相关实验数据．如表：
    实验序号H2O2溶液浓度/%H2O2溶液的体积/mL温度/℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL（排水法）反应所需的时间/s
    ①21200.1416.75
    ②151200.146.04
    ③30535 249.21
    ④30555 210.76
    从实验③和④对比可知，化学反应速率与
     
    有关．通过实验
     
    与实验
     
    （填实验序号）对比可知，化学反应速率与反应物的浓度有关．若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，加适量水稀释，产生氧气的总质量
     
    ．（选填“减小”或“不变”或“增大”）．
    探究3．
    小组中小童同学取15%的H2O2溶液5mL于试管中，加热后，观察到溶液中产生较多气泡，他直接将带火星的木条伸入试管中，木条却没有复燃，直至溶液沸腾，也未见木条复燃．小组一起反复实验讨论并通过查找资料找到了木条不能复燃的原因．
    （3）有关小童在实验中带火星的木条没有复燃，下列说法中正确的有
     
    ．
    A．实验所用的过氧化氢溶液的浓度太小．
    B．加热过氧化氢能分解，但反应速率较慢，试管中氧气含量较少．
    C．加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，木条不能复燃．
    D．小童采用排水法去收集产生的气体，再用带火星木条检验，木条能复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四组物质中，均属于氧化物的是（　　）
    A、氧气、氧化钙、四氧化三铁
    B、水、二氧化硫、高锰酸钾
    C、空气、氧化铜、五氧化二磷
    D、过氧化氢、氧化镁、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们熟悉的物质中，不属于同素异形体的是（　　）
    A、足球烯和石墨
    B、氧气和臭氧
    C、红磷和白磷
    D、一氧化碳和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
    （1）请从图1常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
     
    ；
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是
     
    ；
    ③取用粉末状固体药品用到的仪器是
     
    ；
    ④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
     
    ；
    （2）实验操作要规范化．下列操作中，正确的是
     
    ．（填序号）
    A、将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
    B、振荡试管时．用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
    C、滴加液体时，滴瓶滴管的尖端触及已加过其它试剂的试管内壁
    D、用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数
    （3）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按图2放置，其中正确的一项是
     
    ．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    沼气是洁净的气体燃料之一，是解决农村能源不足的一条重要途径．
    （1）沼气中的主要成分是甲烷，还含有少量氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳等气体．沼气略带臭味，你分析臭味可能来自
     
    气体，写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式
     
    ．
    （2）目前部分城市居民使用的管道煤气，其主要成分是一氧化碳，写一氧化碳燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁是重要的金属材料，在工农业生产和生活中应用非常广泛．
    Ⅰ．铁的冶炼
    工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂，将铁从氧化物中还原出来．请回答下列问题：
    （1）高炉炼铁中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，还能
     
    ；
    （2）某钢铁厂每天消耗5000t含氧化铁80%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是多少？
    Ⅱ．实验探究炼铁原理
    某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物．
    通过查阅资料知道：①草酸（H2C2O4）固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4
     浓硫酸 
    .
    △
    CO↑+CO2↑+H2O．
    ②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，反应方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ③常温下，Ca（OH）2微溶于水；
    于是他设计了如图1的实验装置，结合装置回答下列问题

    （1）图1A是用固体草酸和浓硫酸制取CO的反应装置，你认为应选择图2中的
     
    （填装置编号）；

    （2）图1中装置C、D的作用分别是
     
    、
     
    ；
    （3）为了证明产物中有二氧化碳，装置F中的试剂应该是少量的澄清石灰水，该反应的化学方程式为
     
    ；
    （4）该装置设计有一个明显缺陷，你认为是
     
    ．
    （5）实验时准确称取一定质量纯净的Fe2O3固体按图1进行实验，当E中固体全部变黑后，继续通入CO直到玻璃管冷却．将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸，发现固体全部溶解，但无气泡产生．
    查阅资料：a．铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解．
    b．Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下：
    Fe2O3
    400℃-500℃
    Fe3O4
    500℃-600℃
    FeO
    700℃-800℃
    Fe
    根据“无气泡”猜想，黑色粉末可能是：①Fe3O4；②
     
    ③
     
    ．
    （6）定量分析用电子天平称量得部分数据如下：
    玻璃管质量玻璃管及其中固体的质量装置F及其中物质的总质量
    反应前28.20g33.00g300.0g
    反应后32.84g300.4g
    根据上述数据，请选择有效的数据，推断出反应后黑色固体的成分．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（　　）
    A、水是由氢、氧元素组成
    B、两电极均冒气泡，正极管内气体与负极管内气体的体积比约为1：2
    C、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
    D、有氢气和氧气产生，且体积比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、氧化汞加热分解：HgO
      △  
    .
     
    Hg+O2↑
    B、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe304
    C、铁片投入稀盐酸中：2Fe+6HCl═2FeCl3+H2↑
    D、碳在氧气中燃烧：C+O2═CO2

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