【题目】为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器.将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.假设此实验能按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明________;
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为______;
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为______;
(4)试管中发生的反应的文字表达式:______.
【答案】装置的气密性好; 白磷燃烧,产生白烟,活塞前沿约在12mL的刻度线上; 白磷燃烧,产生白烟,活塞先向右移动,最终稳定在约8mL的刻度线上; 磷+氧气五氧化二磷;
【解析】
(1)打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明整个装置都不漏气;
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL×=8mL,所以活塞应停在20mL﹣8mL=12mL的刻度处;
(3)白磷燃烧放出热量,容器内的气压先增大,冷却后气压降低。若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20mL的氧气为(40mL+20mL)×=12mL,活塞应停在20mL﹣12mL=8mL的刻度处。因此可观察到的现象为白磷燃烧,产生白烟,活塞先向右移动,最终稳定在约8mL的刻度线上;
(4)白磷的燃烧是磷与氧气发生反应生成了五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷。
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【题目】下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图.请你回答:
(1)氟原子的核电荷数为______,钙元素的相对原子质量为______;
(2)当D为原子时,X=______;
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______和______(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______(填序号).
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【题目】通过电解水实验可以研究水的组成。
(1)电解水的装置如图所示,该反应的化学方程式是_____。
(2)电解水的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。_____
(3)葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。
下列说法正确的是______(填序号)。
A.面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西
B.清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮
C.葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食
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【题目】下列实验设计不能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | 信息:氨水能使湿润 紫色石蕊试纸变蓝; 盐酸能使湿润紫色 石蕊试纸变红 | |||
实验 目的 | 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 | 探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成 | 验证氢气的密度比空气小 | 不同分子运动速率 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)该口服液中的锌是指____(填:“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为____。
(2)每支口服液中锌的质量分数为_____。
(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液____支,才能满足身体的需要。
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【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。
(1)写出有标号的仪器名称:1____________,2____________;
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选用的发生装置是_______(选填序号),反应的符号表达式为____________,若想收集一瓶气体完成铁丝燃烧实验,则最好的收集装置是_____(选填序号A~E);
(3)实验室可用B装置制二氧化碳,反应的符号表达式为____________,选用的收集装置是____________(选填序号A~E),证明该装置中气体已经收集满的方法和现象是____________;
(4)常温下,氨气是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,溶于水得到氨水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,则制氨气应选择的发生装置是____________(选填序号),若用F装置来收集氨气,气体通入的管口是____________(填“b”或“c”),有同学认为用F装置来收集氨气,最好后面再连接一个G装置,其中水的作用是____________;
(5)聪聪同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中并在试管口堵上一团棉花,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,可可同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,聪聪和可可同学进行了如下探究:
(提出猜想)猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
(实验验证)聪聪和可可分成两组,分别进行下列实验:聪聪同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想____________错误;
可可同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论,可可同学选择的实验方法是____________。
(拓展)经实验分析,锰酸钾受热只能部分分解。
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【题目】下图为实验室常见气体的制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①_______;②_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________,可选用________(填字母)作发生装置,该装置中需要稍作改进的是________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用 C 作为发生装置,你认为 C 装置中使用注射器的优点是____________。收集氧气可选择的装置是______(只选一种,填字母),用该装置收集氧气时,应_________便开始收集(填字母)。
A. 将导管伸入集气瓶底部时 B. 待导管口气泡连续均匀冒出时
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【题目】钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是
A. 原子核内质子数为42
B. 相对原子质量为95.94g
C. 属于非金属元素
D. 元素符号为MO
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【题目】为了测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况,童童同学进行了如下实验。
(1)实验中发生反应的化学方程式为________________________________________;
(2)求混合物中发生反应物质的质量(X)的比例式为_______________;
(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为____________;
(4)用36.5%的浓盐酸配制实验中所用的稀盐酸需加水的质量为____________;
(5)求蒸发掉100g水后,所得溶液中溶质的质量分数为____________。
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