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17.图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.t2℃时,甲、乙的溶解度相等
B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C.要使饱和的乙溶液转化为不饱和溶液,可以恒温蒸发溶剂
D.t1℃,30克甲放到100克水中形成的饱和溶液,可以采用升温至t2℃以上的方法变成甲的不饱和溶液

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、通过分析溶解度曲线可知,t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,故A错误;
B、t1℃时,甲、乙两物质的溶解度是15g,所以饱和溶液中溶质的质量分数均为:$\frac{15g}{100g+15g}$×100%=13%,故B错误;
C、要使饱和的乙溶液转化为不饱和溶液,可以升高温度或增加溶剂,故C错误;
D、t1℃,30克甲放到100克水中形成的饱和溶液,t2℃时,甲物质的溶解度是30g,所以可以采用升温至t2℃以上的方法变成甲的不饱和溶液,故D正确.
故选:D.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验不能成功的是(  )
A.用肥皂水检验软水和硬水
B.加熟石灰粉末研磨,区分氯化铵和硫酸铵
C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方得到炭黑
D.用食醋区分食盐和小苏打

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是(  )
A.30℃时,向100克水中加入20克A物质,充分溶解后所得溶液是饱和溶液
B.A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃,变成不饱和溶液
C.20℃时,A、B的饱和溶液溶质质量分数相等
D.30℃时,将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列区别两种不同物质的方法合理的是(  )
A.用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰
B.用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸
C.用水鉴别氧化钙固体和氢氧化钙固体
D.用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与对应图形正确的是(  )
A.
向pH=13的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
B.
向一定量的饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠
C.
等质量的锌粉和铁粉与足量的稀硫酸反应
D.
向一定量Na2CO3和NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.A、B、C三种物质的溶解度曲线如下图所示,据此图回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A;
(2)t2℃时,将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数是20%;
(3)将t3℃时C三种物质的饱和溶液降温到t2℃时,所得溶液溶质的质量分数的大小关系是B>A>C;
(4)t3℃时,将25gC放入100g水中,充分搅拌后得到C的饱和溶液,在不改变溶剂量的前提下,将其变为不饱和溶液的方法是降温至低于t2℃.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.铁可以用来制作铁锅,是因为铁具有导热的性质,铜可用来作导线,是因为铜具有导电的性质,(仿照上面的例子,再举一例)黄金可加工成首饰,是因为黄金美观,性质稳定.所以说,物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但这不是唯一的决定因素.在考虑物质的用途时,还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中颜色为黑色的是(  )
①氧化铜  ②炭粉  ③铁粉 ④铁片.
A.①②③④B.①③C.①②③D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.试运用分子、原子的知识简要解释下列现象:
(1)气体易被压缩,体积变小.
(2)水、水蒸气、冰三者的化学性质相同.
(3)湿衣服晒干比晾干快.
(4)氧化汞受热变成了汞蒸气.

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