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【题目】面对太湖被严重污染,下列措施能改善太湖水质且切实可行的是(  )

①利用生物技术控制水中蓝藻生长

②全面禁止使用农药、化肥

③建立拦湖闸,对水进行预先处理

④多种植莲、荷等水生植物,利用植物净水

⑤关闭环太湖地区的所有厂矿企业

A.①③⑤B.②③④C.①③④D.②④⑤

【答案】C

【解析】

①利用生物技术控制水中蓝藻生长,可以改善水质,可行;

②全面禁止使用农药、化肥,是不现实的,做法不可行;

③建立拦湖闸,对水进行预先处理,可以改善水质,可行;

④多种植莲、荷等水生植物,利用植物净水,可以改善水质,可行;

⑤关闭环太湖地区的所有厂矿企业,是不现实的,不可行。

所以①③④可行。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生活息息相关。下列说法错误的是

A.为保持肉类制品的鲜美,可多加些亚硝酸钠保鲜

B.食用碘盐可补充人体所需的碘元素

C.人误食重金属盐会中毒,服用蛋清可减轻毒性

D.煤直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物,可能导致酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

这里Ca、K、Zn、F是指 (填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

①对应的作用是(填字母序号,下同),③对应的作用是
A. 杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤 D.蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于分子的说法不正确的是(  )

A.分子在不断运动

B.物体热胀冷缩是因为分子的大小发生改变

C.气体比固体物质分子间的间隔大

D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列不同名称的水中,属于纯净物的是(  )

A.湖水B.矿泉水C.蒸馏水D.自来水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国已颁布《土壤污染防治行动计划》。下列有关土壤资源利用与保护的叙述中错误的是( )

A.建立土壤医院,采用化学排毒、生物降解净化土壤

B.大量增加施用化肥和农药,促使农作物增产

C.间隔种植不同农产品,并增强土壤肥力

D.集中处理填埋重度污染的土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和溶液是生活中常见的物质,请按要求回答问题。

(1)图三个操作中,能够证明水是由氢、氧元素组成的是(填序号)。 图 C 中活性炭的作用的是
(2)从微观角度解释图 A 与图 B 中所发生的变化的本质不同是
(3)甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。

① t2℃时,甲、两种物质的溶解度比较 甲乙(填“>”“<”或“=”)。
② t1℃,将 50g 水加入 25g 甲物质中,充分搅拌, 可得到g 溶液。
③ 要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D 为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图 10 所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

(1)若 A、B、C、D 中均含有一种相同的元素,常温下,A 为最常见的溶剂,C 为铁锈的主要成分,D 是有毒气体,则 B 可能 为 , 写出 C 与 D 反应的化学方程式
(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,B的俗名是纯碱,且D是胃酸的主要成分,A可能为 , 写出C和D反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

At1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为C>B>A

B当A中混有少量B 时,可用降温结晶的方法提纯A

C将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃,溶液中均有固体析出

D若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可在恒温条件下采用蒸发溶剂法

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