分析 根据“N是常见的氮肥”,而D是刺激性气味的气体,N可以制取D,故D是氨气,根据“M是绿色固体”,故M是铜绿,根据“甲、乙是单质”,反应能生成铜绿,故甲、乙是铜和氧气,反应②可用于检验A,且C可以制取氨气,故A为二氧化碳,C为氢氧化钙,以此顺推或逆推出其它物质.
解答 解:根据“N是常见的氮肥”,D是刺激性气味的气体,N可以制取D,故D是氨气;根据“M是绿色固体”,故M是铜绿,根据“甲、乙是单质”,反应能生成铜绿,故甲、乙是铜和氧气,反应②可用于检验A,且C可以制取氨气,故A为二氧化碳,C为氢氧化钙,甲为氧气,乙为铜,反应①为碳与氧气反应生成二氧化碳,反应③为氧气和氢气反应生成B水,反应④为生石灰与水化合生成熟石灰,反应⑦为熟石灰与铵盐反应制取氨气,是复分解反应;反应⑧是铵盐分解生成氨气,因此在施用氮肥时要注意避免高温或穴施.
(1)由上述分析可知D为氨气,化学式为NH3;
(2)反应④为生石灰与水化合生成熟石灰,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2,该反应为化合反应;
(3)A和B是二氧化碳和水,两物质在叶绿体和光照的作用下生成葡萄糖和氧气,化学方程式为:6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2;
(4)为防止铜生锈,可以采取涂油、刷漆的方法进行保护;
(5)铵盐在加热时易分解,因此在施用氮肥时要注意避免在温度高时施肥或施肥后及时盖土等.
故答案为:
(1)NH3;(2)化合;(3)6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2;
(4)涂油、刷漆等;(5)避免在温度高时施用.
点评 此题是常规的物质推断题,解决的关键是抓住题干中的突破口,利用框图提供的信息,逐渐推导判断其余各物质,然后各个击破.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质 | |
B. | 大量开采地下水,以满足水源短缺的危机 | |
C. | 不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟利昂 | |
D. | 节约能源,提高能源的利用率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
B | NaCl | 泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
C | KNO3溶液 | Na2SO4溶液 | 加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤 |
D | Fe(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入过量的铁粉,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2S2O3 | B. | Na2S2 | C. | SO2 | D. | Na2SO4 |
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