(6分)请用化学用语填空:
(1)氢原子___________ (2)保持水的化学性质的最小粒子__________;
(3)两个铁离子________(4)氧化铜中铜元素的化合价为+2价________.
(5)铵根离子_________ (6)4个铝离子
科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的不同点比较,下列有错误的是
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,生成碳酸;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO 可做气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市房山区初三第一学期终结性检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法能达到实验目的的是
A.鉴别氯化钠和碳酸钙粉末:加适量水
B.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷
C.除去CO2中少量的CO:将气体通入足量澄清的石灰水中
D.证明二氧化碳的密度比空气大:用烧杯罩住一支燃着的蜡烛
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省腾冲县初三上学期六校联考(期末)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题:
(1)写出标号仪器a的名称:
(2)实验室若用A作发生装置制取氧气,则该反应方程式为________________
(3)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他选择上述装置中的__________和 (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少 。该反应的化学方程式为__________________________。
(4)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS + H2SO4(稀)= H2S↑+FeSO4 ,则应选择__________来作发生装置。
(5)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择___________装置来收集NO。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省腾冲县初三上学期六校联考(期末)化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列推理不正确的是
①燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
③单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A.①②③⑤ B.①②⑤ C.①③④ D.③⑤
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省腾冲县初三上学期六校联考(期末)化学试卷(解析版) 题型:选择题
酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题,下列说法不正确的是
A.对燃煤预先采取脱硫措施,可以减少酸雨
B.逐步使用核能、风能、氢能,可以减少温室效应
C.使用无氟冰箱等,可以减少臭氧层空洞
D.使用乙醇代替汽油作燃料,可以减少温室效应
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
请回答以下问题:
(1)A中氮元素和氢元素的质量比为_____ ;
(2)该反应的化学方程式 ________;
(3)该反应的基本反应类型为_____。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省潍坊地区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(4分)学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成。
【提出问题】产生气体是什么物质?
【作出猜想】猜想一:可能是氧气;猜想二:可能是氢气;猜想三:可能是二氧化碳。
【交流讨论】大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是_____________________。
【实验与结论】
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管 | 猜想一不成立 | |
②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片 | 该气体能燃烧,且玻璃片上 有 出现 | 猜想二成立 |
【继续探究】某同学想探究黑色粉末可能是铁,你想到的物理方法是 。
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