科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
加入的改良剂 | 重过磷酸钙 | 熟石灰 | 草本灰 |
有效成分化学式 | Ca(H2PO4)2 | Ca(OH)2 | K2CO3 |
测得的pH | 3.1 | 10.3 | 4.1 |
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科目:初中化学 来源:厦门 题型:问答题
加入的改良剂 | 重过磷酸钙 | 熟石灰 | 草本灰 |
有效成分化学式 | Ca(H2PO4)2 | Ca(OH)2 | K2CO3 |
测得的pH | 3.1 | 10.3 | 4.1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
小东对某农田的土壤酸碱性和改良方案进行研究。请填空:
取样:如右图所示在农田的四点,各取耕作层土壤约1 kg,让其自然风干,磨成粉状后混合均匀备用(以下称为土样)。
实验1 土壤酸碱性的测定
(1)实验目的:________________________;
(2)实验方法:取5g土样,放人碗底。加入自来水10mL,用玻璃棒充分搅拌均匀,待其静置澄清后,用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸(可精确到小数点后一位)上,即与标准比色卡比较,读出土样的pH;
(3)实验记录:进行二次实验,测得pH分别为:3.6、3.5、3.7;
(4)结果分析:
①从测定结果看,此土壤呈______ (填“酸”或“碱”)性;
②此实验方法有一处不够严密,请给予指出并改正:__________________;
实验2 用不同改良剂进行土壤改良的对比实验
(1)实验目的:研究不同改良剂对土样酸碱性的改变情况;
(2)实验方法:取三份土样各500g,分别加入0.2g不同改良剂和约l L左右的水,充分搅拌静置后,测定清液的pH;
(3)实验记录:见右表
加入的改良剂 | 重过磷酸钙 | 熟石灰 | 草本灰 |
有效成分化学式 | Ca(H2PO4)2 | Ca(OH)2 | K2CO3 |
测得的pH | 3.1 | 10.3 | 9.1 |
(4)结果分析:
①从本实验结果看,不能用于改良此土壤的改良剂是____________;
②为增强对比实验的说服力,在上述实验方法中,你认为对每种改良剂进行实验所加水量的要求应该是______;
实验3 改良剂用量的测定实验
(1)实验目的:研究使500g土样呈中性所需熟石灰的质量;
(2)实验方法:________________________________;
(3)此实验结果的作用是:___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
小东对某农田的土壤酸碱性和改良方案进行研究。请填空:
取样:如右图所示在农田的四点,各取耕作层土壤约1 kg,让其自然风干,磨成粉状后混合均匀备用(以下称为土样)。
实验1 土壤酸碱性的测定
(1)实验目的:________________________;
(2)实验方法:取5g土样,放人碗底。加入自来水10mL,用玻璃棒充分搅拌均匀,待其静置澄清后,用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸(可精确到小数点后一位)上,即与标准比色卡比较,读出土样的pH;
(3)实验记录:进行二次实验,测得pH分别为:3.6、3.5、3.7;
(4)结果分析:
①从测定结果看,此土壤呈______ (填“酸”或“碱”)性;
②此实验方法有一处不够严密,请给予指出并改正:__________________;
实验2 用不同改良剂进行土壤改良的对比实验
(1)实验目的:研究不同改良剂对土样酸碱性的改变情况;
(2)实验方法:取三份土样各500g,分别加入0.2g不同改良剂和约l L左右的水,充分搅拌静置后,测定清液的pH;
(3)实验记录:见右表
加入的改良剂 | 重过磷酸钙 | 熟石灰 | 草本灰 |
有效成分化学式 | Ca(H2PO4)2 | Ca(OH)2 | K2CO3 |
测得的pH | 3.1 | 10.3 | 9.1 |
(4)结果分析:
①从本实验结果看,不能用于改良此土壤的改良剂是____________;
②为增强对比实验的说服力,在上述实验方法中,你认为对每种改良剂进行实验所加水量的要求应该是______;
实验3 改良剂用量的测定实验
(1)实验目的:研究使500g土样呈中性所需熟石灰的质量;
(2)实验方法:________________________________;
(3)此实验结果的作用是:___________________________。
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