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    某兴趣小组进行粗盐提纯实验，请回答下列问题：
    （1）操作①②③都要用到得一种玻璃仪器是
     
    ；
    （2）操作②中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是
     
    （填序号）．
    （3）操作③中，当蒸发皿中
     
    时，停止加热．
    （4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的产率，发现产率较低，其可能原因是
     
    （填序号）．
    A．过滤时滤纸有破损
    B．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
    C．蒸发时有固体溅出
    D．蒸发后，所得精盐很潮湿．
    考点：氯化钠与粗盐提纯,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：（1）根据粗盐提纯的步骤进行分析解答．
    （2）根据图示中的滤纸的折叠方法进行分析判断．
    （3）根据蒸发操作的注意事项进行分析解答．
    （4）根据精盐制得率=
    精盐的质量
    粗盐的质量
    ×100%进行分析解答．
    解答：解：（1）操作①为：粗盐溶解；操作②含有泥沙的混合液经过过滤，得较纯净的氯化钠溶液；操作③蒸发滤液，得氯化钠晶体；三步操作都要用到得一种玻璃仪器是玻璃棒．
    （2）A、B、C 是滤纸的正确的折叠方法，D中的滤纸，接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯，故不应该出现．
    （3）进行蒸发操作时，待蒸发皿中出现较多的固体时，应停止加热．
    （4）A、过滤时滤纸有破损，会造成泥沙进入滤液中，蒸发后精盐的质量比正常值偏大，则精盐制得率较高，不符合题意；
    B、蒸发时有固体溅出，精盐质量减少，则精盐制得率较低，符合题意；
    C、溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足，会导致造成滤液中食盐的量减少，精盐质量减少，则精盐制得率较低，符合题意；
    D、蒸发后，所得精盐很潮湿，含有部分水分，造成精盐质量增加，则精盐制得率较高，不符合题意．
    故答案为：（1）玻璃棒；（2）D；（3）出现较多的固体；（4）BC．
    点评：本题难度不是很大，但综合性较强，掌握粗盐提纯实验的有关注意事项、影响溶质质量分数大小的因素等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    足量的镁、铁、锌三种金属分别跟10克等浓度稀硫酸反应，充分反应生成氢气的质量关系应为下图中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    给试管内固体加热时，试管出现炸裂，下列叙述不能造成这一后果的是（　　）
    A、用酒精灯的外焰部分加热
    B、加热时试管外壁有水
    C、未经预热而直接加热
    D、试管口向上使水倒流

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图回答问题（装置用代号表示）：

    （1）写出有编号的仪器名称：①为
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的装置是（填代号，下同）
     
    ；用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选装置是
     
    ；
    （3）请写出其中一个化学反应的文字表达式为
     
    ．
    （4）用D装置收集氧气的依据是
     
    ，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A-F六种常见的物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如图：
    （1）写出下列物质的化学式：
    A
     
    B
     
    F
     
                           
    （2）写出下列转化的化学方程式：
    A→C：
     
                             
    F→D：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
       ②
     
    ．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应的原理用化学方程式表示为：
     
    ，应选用的发生装置是（填代号，下同）
     
    ，最好选用的收集装置是
     
    ，检验二氧化碳是否集满的方法是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是
     
    ，发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （4）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：
    ①2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是
     
    ，他不选择反应②制取CO2的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    试解释在实验中出现下列情况的可能原因（写出1条即可）．
    ①用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成浅红色
     
    ．
    ②做铁丝在氧气中燃烧实验时，未看到铁丝燃烧现象
     
    ．
    ③给试管中固体加热，发现试管破裂
     
    ．
    ④做空气中氧气含量测定实验，发现结果偏小（写一种即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

    （1）由图一中铜片上两处可燃物现象不同可得出燃烧需要
     
    条件；
    （2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是
     
    ；
    （3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是
     
    ；
    （4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钠遇水会冒火花，因为钠遇水生成一种可燃性气体和一种碱，该反应是
     
    （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有①试管 ②烧杯 ③漏斗 ④蒸发皿 ⑤酒精灯 ⑥集气瓶等六种仪器，请你用序号回答下列的有关问题：
    （1）溶解少量固体选用
     
    ，溶解较多量固体用
     
    ，收集气体用
     
    ；
    （2）加热的热源是
     
    ，可用于加热的仪器是
     
    ，过滤时需选用的玻璃仪器是
     
    ．

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