实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的化学方程式如下:2KClO32KCl+3O2↑
(1)在此反应中,MnO2是 (反应物、生成物、催化剂),起 作用.
(2)在此反应前后,MnO2的质量和化学性质都 .
催化剂的特点与催化作用. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒),催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变;据此结合氯酸钾分解制取的反应原理,进行分析解答. |
解答: | 解:(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的化学方程式如下:2KClO32KCl+3O2↑,在此反应中,MnO2是催化剂;起催化作用. (2)催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,在此反应中,MnO2是催化剂,故在此反应前后,MnO2的质量和化学性质都不变. 故答案为:(1)催化剂;催化;(2)不变. |
点评: | 本题难度不大,考查对催化剂概念的理解,掌握催化剂的特征(“一变二不变”)是正确解答本题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
人类对火星的探索取得了重大突破,右图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较,下列说法中正确的是 ( )
A.火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数
B.火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数
C.火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数
D.火星上大气中有稀有气体,空气中没有稀有气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
某品牌矿物质水标签的部分内容如右图所示。
(1)氯化钾中氯离子的符号是 。
(2)硫酸镁中镁离子的结构示意图是 (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再深入集气瓶中,火柴燃烧的作用是( )
| A. | 补充氧气 | B. | 增加可燃物 |
| C. | 升高铁丝的着火点 | D. | 升高细铁丝的温度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于化学的看法错误的是( )
A. 化学的发展必然导致生态环境的恶化
B. 化学会在环境保护中发挥重要作用
C. 化学可以为人类研制新能源
D. 化学可以为人类研制新材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关氧气的叙述正确的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成无色气体 |
| B. | 空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭 |
| C. | 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 |
| D. | 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物 |
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