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下列物质属于纯净物的是(  )
A、生铁B、蒸馏水
C、清澈的海水D、自来水
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.
解答:解:A、生铁是铁、碳、杂质组成的混合物,故选项错误;
B、蒸馏水中只有水分子,属于纯净物,故选项正确;
C、清澈的海水中有氯化钠、氯化镁、水等物质,属于混合物,故选项错误;
D、自来水中有可溶性杂质、不溶性杂质等,属于混合物,故选项错误;
故选B
点评:本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式中正确的是(  )
A、HgO═Hg+O2
B、C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
D、2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中有许多化学物质是混合物,小雨列出了以下几种,其中属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、雪碧饮料
C、加碘盐D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市多年来一直销售碘盐(食盐中加入碘酸钾,碘酸钾化学式为KIO3),试通过计算回答下列问题:
(1)碘酸钾中碘元素的化合价是
 
价.
(2)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是
 

(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是
 
.(结果保留至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某反应的微观示意图,若    表示氧原子,表示    氢原子,有关说法正确的是(  )
A、图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物
B、该反应属于化合反应
C、该反应前后分子种类、原子种类均没变
D、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色,请看图回答问题:
①A中反应的化学方程式
 

②C、D中看到的现象分别是
 
 
.写出D中反应的化学方程式
 

③用化学方程式表示E中颜色变化的原因
 
;能用F装置收集气体的依据是
 

(2)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察如图(G~J)各个装置的特点回答问题:
①实验室若用G装置收集氧气,则氧气应从
 
口进入(填导管口符号).
②若要测定收集的二氧化碳气体体积,应选用
 
装置.
③若用J装置收集二氧化碳气体,植物油的作用是
 

④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用
 
装置.请写出其中发生的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(  )
选项实验目的实验操作
A鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末加足量稀盐酸
B除去CaO中的CaCO3加水溶解,过滤
C检验NaCl溶液中含有Na2CO3加适量CaCl2溶液,过滤
D除去FeCl2溶液中的少量CuCl2加入过量的铁粉,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

“滴水生火”魔术:向包有淡黄色过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴加水,脱脂棉随即燃烧.某同学对该“魔术”很感兴趣,设计实验进行探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质?脱脂棉为什么会燃烧?
【实验1】取一支干燥的大试管,加入少量过氧化钠粉末,滴加蒸馏水,观察到试管内发生剧烈反应,产生大量气泡,用手触摸,试管底部发烫.
【提出猜想】生成的气体产物可能是:①
 
;②
 

【实验2】为探究气体产物,进一步设计并完成如表实验.
请完成表中空格:
实验步骤实验现象实验结论
将带火星的木条伸入试管带火星的木条复燃气体产物是
 
【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花,极易燃烧:过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
【实验结论】
①过氧化钠与水的反应是
 
反应(填“吸热”或“放热”).
②脱脂棉燃烧的原因
 

③扑灭由过氧化钠引发的火灾时,可以选择的灭火材料是
 

     A.二氧化碳      B.水      C.沙子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

7g石灰石样品与52.7g稀盐酸恰好完全反应后(样品中的杂质既难溶于水,又不与稀盐酸反应),生成了2.2g二氧化碳.(溶解在水中的二氧化碳忽略不计)计算:
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
(2)所得溶液的质量.

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