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    通过下面的反应示意图回答下列问题：

    （1）乙物质由
     
    （填“分子”或“原子”）构成．
    （2）用分子和原子的观点来解释化学反应的实质：
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质
    专题：化学反应模拟图型
    分析：（1）根据乙物质的微观构成，分析构成的微粒；
    （2）根据微粒的变化，分析化学反应的实质．
    解答：解：（1）由乙物质的微观构成可知，乙物质是由原子聚集成的，构成乙物质的微粒是原子．
    （2）根据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化可知，化学反应的实质是：在化学反应中，分子再分成原子，原子不能再分，只是重新组合构成其他物质的分子．
    故答为：（1）原子；（2）在化学反应中，分子再分成原子，原子不能再分，只是重新组合构成其他物质的分子．
    点评：本题是借助化学反应的微观图示，对化学反应的实质进行了探讨，学生识图能力的强弱是解决此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列有关分子、原子、离子的说法不正确的是（　　）
    A、分子、原子、离子都是构成物质的粒子
    B、离子是带电的原子或原子团
    C、原子核都是由质子和中子构成的
    D、每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

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    写出下列符号中“2”的意义：
    2H
     
    ；2Na+
     
    ；2SO2前2表示
     
    ；后2表示
     
    ．

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    “垃圾分分类，资源不浪费”．从垃圾产生的源头对废弃物进行合理的分类，有利于资源的回收或减轻对环境的污染．下列废弃物的归类不合理的是（　　）
    A、易拉罐：可回收金属
    B、食物残渣：可降解无机物
    C、矿泉水瓶：可回收塑料
    D、废旧报纸：可回收有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    依据下图，下列说法中，该图不能说明的是（　　）
    A、原子是由原子核和核外电子构成的
    B、原子是化学变化中的最小粒子
    C、分子、原子都可以构成物质
    D、化学变化中，分子可分成原子，而原子不可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对于工业废气中余氯的定量测定常用的化学分析法是（　　）
    A、碘量法B、色谱法
    C、比色法D、重量法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别织物是“真丝”还是“人造丝”的方法正确的是（　　）
    A、滴加稀硝酸B、灼烧
    C、滴加盐酸D、滴加酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年5月11日．四川省泸县发生煤矿瓦斯爆作事故，造成28人遇难，爆炸时发生了化学反应“甲烷+氧气→二氯化碳十水”．关于该反应的下列说法：①是化合反应；②是分解反应；③是氧化反应；④既不是分解反应也不是化合反应，正确的是（　　）
    A、③和④B、①和②
    C、①和③D、②和④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在我们学过的化学知识中，有许多物质“名不副实”，下列说法错误的是（　　）
    A、“水银”不是银
    B、“干冰”不是冰
    C、“铅笔”不含铅
    D、“木炭”不含碳

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