实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
a.取少许该溶液于试管中,滴入足量的CaCl2(或BaCl2)溶液 | 出现白色沉淀 | 溶质为碳酸钠和氢氧化钠 |
b.静置上述溶液,取上层清液少许于另一只试管中,滴入几滴酚酞溶液 | 溶液变红 |
分析 检验二氧化碳用澄清的石灰水;
【实验探究】(1)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,瓶内气压减小,大气压将空气压入气球,气球变大;
(2)根据二氧化碳能与水反应,也能使容器内压强减小,所以还需设计将氢氧化钠溶液换成等体积的水,再重复实验与放入氢氧化钠溶液的现象进行对比从而推导结论;
(3)根据碳酸钠和氢氧化钠的检验方法来分析;
【反思】氢氧化钠易吸收空气中的二氧化碳而发生变质.
解答 解:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,因此可用澄清石灰水来检验二氧化碳;故填:澄清石灰水;
【实验探究】(1)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,瓶内气体减少,气压减小,大气压将空气压入气球,所以气球变大;故填:气球变大;
(2)二氧化碳能与水反应或溶于水,也能使容器内气体减少,压强减小,所以小华的设计不严密,要验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应,还需设计对比实验,将氢氧化钠溶液换成等体积的水,再重复实验与放入氢氧化钠溶液的现象(软塑料瓶变瘪的程度是否相同、气球膨胀的大小是否相同)通过对比推导出正确的结论;故填:将氢氧化钠溶液换成等体积的水,与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比;
(3)用氯化钙溶液或氯化钡溶液来检验碳酸根离子的存在,加入足量的氯化钡或氯化钙后,再加入酚酞试液来检验是否有氢氧化钠的存在;
故填:a.CaCl2(或BaCl2);出现白色沉淀;b.酚酞;溶液变红;
氯化钙溶液(或氯化钡溶液)与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀(或碳酸钡沉淀)和氯化钠;故填:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl)
【反思】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
点评 本题主要考查了常见的两种碱氢氧化钠、氢氧化钙的性质,以实验探究的形式考查了学生依据所学知识分析和解答问题的能力,以及设计实验、据实验现象推导结论的能力,能较好考查生对碱的知识的掌握.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度 | |
B. | t℃时,硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度不相等 | |
C. | 60℃时,100g水中加入90g硝酸钾,充分搅拌,可得到饱和硝酸钾溶液 | |
D. | 降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠溶液中滴入石蕊试液,溶液由无色变蓝色 | |
B. | 铁钉放入稀盐酸中,溶液由无色变为黄色 | |
C. | 氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰 | |
D. | 加热玻璃管中的铜粉,固体由红色变成黑色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳在不充分燃烧时只会产生二氧化碳 | |
B. | 将一氧化碳点燃变为二氧化碳的化学方程式为:2CO+O22CO2 | |
C. | 一氧化碳有刺鼻的气味 | |
D. | 二氧化碳可以还原氧化铁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com