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结合如图图示装置,回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室中,常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验,发生装置可选用
 
(填标号);加入药品前,应首先
 
;要将一团棉花放在试管口的地方,原因是
 
 
如果用D装置收集时,如何证明该瓶内的氧气已满:
 
.该反应符号表达式是:
 
该反应类型是:
 

(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置选用
 
(填序号);其化学反应的符号表达式为:
 
;该装置中所加固体试剂的名称
 
,该固体在该反应中起
 
作用.
(4)按图F作木炭在氧气中燃烧的实验,你观察到的现象有
 
(只答一条),其相关的化学反应符号表达式为:
 
.该反应类型是:
 
考点:氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器;加入药品前,应首先检查装置的气密性;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰是固体,起催化作用;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,属于化合反应;它的实验现象是:发出白光、放出热量、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.
解答:解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶;
(2)加入药品前,应首先检查装置的气密性;如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平,本反应属于分解反应;故答案为:A;检查装置的气密性;为了防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;其中二氧化锰是固体,起催化作用;故答案为:B;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;二氧化锰;催化;
(4)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,属于化合反应;它的实验现象是:发出白光、放出热量、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;故答案为:发出白光;C+O2
 点燃 
.
 
CO2;化合反应;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和反应的类型等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
B、木炭燃烧后生成黑色固体
C、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
D、红磷在空气中不能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C三种物质,已知A是无色无味的气体,B是一种黄色粉末,B在A中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体C,C是一种主要的空气污染物.
(1)试推断A、B、C分别是什么物质:A
 
B
 
C
 

(2)B在A中燃烧的文字表达式:
 
,该反应的类型是
 
(选填“化合反应”或“分解反应”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学利用如下仪器进行实验.
(1)实验目的:
①用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
(2)反应原理(用化学方程式表示):
①加热高锰酸钾制取氧气:
 

②细铁丝在氧气中燃烧:
 

(3)装置连接:为了达到实验目的②,各装置的正确连接顺序是(填接口字母):a→
 
 
→d
(4)问题分析:
①实验过程中发现集气瓶中的水变红了,原因
 

②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生此现象的操作原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水沸腾时可将壶盖顶起,说明分子大小随温度升高而增大
B、用高锰酸钾制02时,反应试管应略向下倾斜
C、氢气燃烧后的生成物只有水,说明氢气是一种清洁燃料
D、燃着的木条伸人某无色气体中很快熄灭,说明该气体一定是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”.
①生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)
 

②我对它作了一系列探究,获得较多收益,其实验方案如下:
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
问题1:小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁.杯壁不热不能作干燥剂(生石灰与水反应要放热)
问题2:我猜想变质后的物质可能是
 
 
 
 猜想成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁是重要的金属材料,在生活、生产中有广泛的应用.建造北京奥运会主体育场“鸟巢”,就用了大量的钢铁.
(1)钢铁属于
 
(纯净物或混合物).
(2)铁在空气中锈蚀,实际上是跟空气中的
 
 
共同作用的结果.
(3)为了防止钢铁生锈,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这种方法都能防止锈蚀的共同原因是
 
,如防止自行车链子生锈可以采用
 
 的方法.
(4)金属矿物的存储量有限,而且不能再生.目前世界上有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2
(1)请你用文字表述的方式简单形象地表达“地球”的感受?二氧化碳会对环境产生怎样的影响?
(2)对这种效应你的建议是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面4个观点都是错误的,写出你熟悉的化学方程式,否定相应的错误观点.
序号错误观点否定例证(化学方程式)
(1)分解反应一定有单质生成
(2)化合反应一定只有单质参加
(3)只有木炭充分燃烧才能生成二氧化碳
(4)化学反应都是放热的

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