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    16．2014年9月19日韩国仁川亚运会的圣火是在水的包围下被点燃的，在火炬的底部还不
    断地喷水，水火交融的一幕美轮美奂，水乳交融的场面蔚为壮观！亚洲人民又迎来了一
    次体育盛会．
    （1）火炬燃料是天然气，天然气燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）2015年的央视3.15晚会曝光，在山东等地黑心加油站的商人通过90号汽油和石脑油、芳烃等添加剂调和生产93号汽油．它价廉易得并使不法商人获暴利．使用调和汽油会损坏汽车的内部构造减损汽车寿命，并使汽车尾气带来的危害是雾霾天气或温室效应或污染空气．
    （3）化石燃料面临被耗尽的危险，请举出人们正在开发最理想的清洁、高能燃料是氢气．

    分析 （1）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式；
    （2）根据汽油属于有机物；二氧化碳是温室效应的主要气体；酸雨会腐蚀建筑物、毁坏植物解答；
    （3）根据现在能源的开发和利用情况考虑．

    解答 解：
    （1）奥运主火炬的燃料是天然气，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，燃烧的化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （2）大量汽车尾气中的二氧化碳会加剧温室效应，而尾气中的二氧化硫、氮氧化物则是形成酸雨的主要物质；
    （3）化石燃料属于不可再生能源，面临被耗尽的危险，人类正在利用和开发新的能源，如太阳能、风能、地热能．由于氢气燃烧放出的热量多，燃烧产物是水不污染环境，制取氢气的原料丰富，可以用水来制取，所以被认为是最清洁的燃料．
    答案：
    （1）CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （2）雾霾天气或温室效应或污染空气
    （3）氢气

    点评 解答本题关键是要知道可燃物燃烧容易发生爆炸，知道化石燃料的不可再生性，氢能和可燃冰属于新能源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关物质的分类，错误的是（　　）
    A．空气属于化合物
    B．液氧属于单质
    C．氮气属于纯净物
    D．五氧化二磷既是氧化物，又是含氧化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．安徽的特色小吃品种繁多，历史悠久，独具地方特色．以下是省内几个地市的著名特色小吃，风味独特．其中所含营养物质维生素较多的是（　　）
    A．六安酱鸭B．黄山烧饼C．合肥荠菜圆子D．太和板面

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图为某种维生素C（简写Vc，化学式：C6H8O6）说明书的一部分，请回答：
    （1）人体缺乏维生素C就会患坏血病．
    （2）“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是9：1：12．
    （3）176g“Vc”中碳元素的质量是72g．
    （4）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用2　片．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用适当的化学符号和数字回答：
    （1）保持氧气化学性质的最小微粒O2
    （2）标出侯德榜制的纯碱中碳元素的化合价Na2$\stackrel{+4}{C}$O3
    （3）两个氢原子2H．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有不溶性杂质）提纯实验，并用所得精盐配制50g 5%的氯化钠溶液．
    实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．请回答下列问题：
    （1）操作⑥中的错误没用玻璃棒引流，若几次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是滤纸破损，液面没低于滤纸边缘，盛滤液的烧杯不干净．
    （2）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）①⑤②③⑥④、称量精盐并计算产率；
    （3）在操作④中，当观察到蒸发皿中出现较多量固体 时，停止加热．
    实验二：用提纯得到的精盐配制50g5%的氯化钠溶液．经检测溶质质量分数偏小，其原因可能有（填下列序号）①②③．
    ①氯化钠固体仍然不纯   ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③量取水时，仰视读数   ④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如图三个实验，请小宁、小明和你一起探究并完成下列问题：
    （1）Na2CO3属于盐（填“酸”、“碱”、“盐”）；
    （2）实验Ⅰ的目的是为了探究Na+是否能使酚酞试液变红；
    （3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是酚酞试液中就有水分子（或氯化钠溶液中含有水分子）；
    （4）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，震荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了白色沉淀（提示：CaCl2溶液呈中性）
    由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO32-使酚酞试液变红；
    （5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-．”你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-与H2O发生反应产生OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．通过海水晾晒可得粗盐．粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图1所示．

    根据以上信息回答：
    （1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是水．
    （2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤．该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，图2中不该出现的情形是D（填序号）．        
    （3）在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除利用玻璃棒不断搅拌外还可采取间歇加热（或“来回移动酒精灯或蒸发皿”）等措施．
    （4）在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是使氯化镁完全反应．
    （5）判断加入的盐酸“适量”的方法是刚好不产生气泡时即为适量．
    （6）实验所得精盐的质量大于（填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐中NaCl的质量，原因是氢氧化钠和碳酸钠中的钠元素和氯元素结合成了氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列四种物质的溶液，不另加其他试剂就可以将它们区分开来的是 （　　）
    A．NaHCO3  H2SO4  HClB．KCl  CuCl2  NaOH
    C．BaCl2  H2SO4  AgNO3D．FeCl3  KCl  NaCl

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