【题目】酸、碱、盐在工农业生产、生活中应用广泛。请回答相关问题:
(1)盐酸和硫酸都是重要的酸,它们具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能解离出酸根离子和_____(填写符号);它们在工业上常用于金属除锈,写出任一个反应的化学方程式______。
(2)酸和碱的中和反应在实际中应用广泛。我市某校化学实验室废液呈酸性,应选用________试剂(指示剂)检验该废液。若直接排放会导致环境污染,从经济可行的角度考虑,选用________处理该废液。
(3)小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,在医疗上,它是治疗胃酸过多症的一种药剂,请写出该反应的化学方程式_______。
(4)现有 Ba(NO3)2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。请从下列选项中选择能够与上述物质发生复分解反应、并有沉淀生成的物质,写出该反应的化学方程式_______。
A 稀盐酸 B 烧碱溶液 C 硝酸铵溶液
【答案】H+ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 石蕊 氧化钙粉末(或氢氧化钙溶液) NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【解析】
(1)盐酸和硫酸都是重要的酸,它们具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能解离出酸根离子和氢离子(H+);它们在工业上常用于金属除锈,稀盐酸与氧化铁反应产生氯化铁和水的化学方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或稀硫酸与氧化铁反应产生硫酸铁和水的化学方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(2)我市某校化学实验室废液呈酸性,应选用石蕊试剂检验该废液,石蕊遇酸性溶液变红。若直接排放会导致环境污染,从经济可行的角度考虑,选用氧化钙粉末处理该废液,氧化钙遇水反应产生氢氧化钙,显碱性,可以中和酸性溶液。
(3)小苏打是碳酸氢钠,它是治疗胃酸过多症的一种药剂,碳酸氢钠与稀盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳的化学方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
(4)烧碱与硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
故选:B。
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【题目】可乐是我们经常饮用的一种饮料,下表是一种瓶装可乐外观上的部分文字。请回答:
可乐型碳酸饮料 净含量1.25升
配料:碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料
保质期:18个月
(l)该饮料里的溶剂是____________。
(2)常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象?_________(填“是”或“否”),原因是__________________。
(3)该饮料________(填“是”或“不是”)混合物。
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【题目】学习化学知识可以帮助人们正确鉴别生活中的物质,提高生活质量。下列鉴别物质的方法中错误的是( )
A | B | C | D | |
需鉴别 的物质 | 面粉 奶粉 | 聚乙烯 聚氯乙烯 | 硬水 软水 | 铁粉 四氧化三铁粉末 |
鉴别方法 | 滴加碘酒 | 点燃,闻气味 | 用肥皂水 | 用磁铁吸引 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】某兴趣小组同学在进行“金属的物理性质和某些化学性质”的实验活动时,发现了一些“异常现象”,请你参与探究活动并回答有关问题:
探究活动一:
小明同学将铝丝插入硫酸铜溶液中,未发现明显的实验现象。
(1)请分析出现上述实验现象的原因:________;
(2)为顺利完成实验,你建议如何操作?________。
探究活动二:
兴趣小组根据你的建议重新进行实验,观察到溶液蓝色逐渐变浅至无色,铝丝表面有红色固体析出,同时有少量气泡产生。
(提出问题)生成的气体是什么?
(查阅资料)硫酸铜溶于水中会生成微量的稀硫酸。
(猜想与假设)小华同学对生成的气体作出如下猜想:
Ⅰ:SO2 Ⅱ:O2 Ⅲ:H2
(实验探究)验证猜想:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
1.招气入鼻法闻气体的气味 | _______ | 猜想Ⅰ不成立 |
2._______ | 带火星的木条不复燃 | 猜想Ⅱ不成立 |
3.用小试管收集产生的气体,用拇子堵住试管口,移近火焰点火 | 试管内产生火焰,并伴有轻微的爆鸣声 | 猜想Ⅲ成立 |
(讨论与交流)根据以上探究,经过小组讨论后一致认为生成的气体是氢气。写出反应中生成氢气的化学方程式:________。
(拓展与反思)盐溶液的酸碱性是由盐的组成决定的。有的呈中性,如NaCl、K2SO4等溶液;有的呈酸性,如CuSO4、FeCl3等溶液;有的呈碱性,如________等溶液(请根据已有知识任举一例,写出其化学式)。
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【题目】中学生正处在生长发育的关键时期,保持合理营养尤为重要。下列关于科学饮食的说法中正确的有
①维生素和水都是人体必须的营养素
②豆浆是富含蛋白质的食品
③锌、硒等元素是人体必须的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂
④骨头汤中含有钙元素,青少年可经常食用以防患佝偻病
⑤为预防甲状腺肿大,在食盐中添加大量的碘单质
A.①②④B.②④⑤C.①③④D.①②④⑤
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【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是
A.置换反应生成一种单质和一种化合物,所以生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应
B.单质是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
C.碱液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液
D.氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸
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【题目】从细口瓶向试管内倾倒食盐水。
实验步骤 | 注意事项及解释 |
①打开细口瓶的瓶塞,把它_____ | 原因__________ |
②试管略_____,使食盐水____,向试管内倾倒约三分之一试管的食盐水 | 倾倒液体时,瓶口应______,瓶上的标签应_____,原因是_____ |
③取用完毕,盖紧_____,把试剂瓶_____ |
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【题目】将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu2O)和过量的炭混合后,加热至800 ℃左右,即得金光闪闪的“假黄金”。有同学对“假黄金”的组成进行了以下探究。
[查阅资料]高温时炭可将金属活动顺序表中铝以后的金属氧化物还原成金属单质;ZnCO3高温可分解成金属氧化物。
[提出问题]“假黄金”的化学组成可能是什么?
[猜想]甲同学对该“假黄金”的组成做了以下三种猜想:
猜想①:可能的单质有:C、Zn、Cu
猜想②:可能的氧化物有:ZnO、CuO、Cu2O
猜想③:可能是单质和氧化物组成的混合物
[论证]乙同学经思考和推理后,首先排除了猜想________________(选填①、②或③),理由是______________。进而再排除了猜想__________(选填①、②或③);对余下的一种猜想,乙同学又排除了其中的一种物质,依据是______________。对余下的两种物质,甲和乙同学用实验鉴定该两种物质确实是“假黄金”的成分。
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【题目】(1)拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要_____________,这是为了防止液体腐蚀标签;
(2)用10ml量筒量取8ml水,若仰视读数,则实际量取的水的体积________8ml(填 “大于”或“小于”或“等于”);
(3)用溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液(密度为约为 1.04g/cm3),配制 50g 溶质质量分数为 3%的氯化钠溶液。该实验的步骤为:计算、_____________ 、_____________ 。
(4) 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用_____________,然后再涂上 3%~5%的碳酸氢钠溶液。
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