【题目】下列说法中正确的是( )
A.在常温下,不存在能与碳单质发生反应的物质
B.只要能够加快化学反应速率,这种物质就叫作催化剂
C.因为一氧化碳有毒,所以该物质对人类没有任何益处
D.二氧化碳用于灭火,既利用了其物理性质,又利用了其化学性质
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【题目】科学家采取“组合转化”技术,使CO2和H2发生反应,生成一种化工原料乙烯和水,化学方程式为:2CO2+6H2=乙烯+4H2O,则乙烯的化学式为
A.C2H4B.C2H2C.CH3OHD.C3H8
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在水中加入制氧剂过氧化钙(CaO2)可解决鱼的吸氧问题,它与水反应的生成物除氧气之外的另一种物质可能是
A.CaO
B.Ca( OH)2
C.CaCl2
D.CaCO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像对应的关系正确的是
A. 甲表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系
B. 乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生O2的质量m与反应时间t的关系
C. 丙表示硫在密闭容器内燃烧,容器内物质的总质量m与反应时间t的关系
D. 丁表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物,产生氧气的质量m与时间t的关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着人们生活水平的提高,人们越来越关注“食品安全”问题,下列做法中,正确的是( )
A.用适量的小苏打制作面包
B.大量使用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐
C.用化工染色剂制作“彩色馒头
D.用回收的食用油重复炸制食品
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应的化学方程式书写正确的是( )
A.2H2O=2H2↑+O2↑ B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.2Cu+O22CuO D.NH4Cl+AgNO3=AgCl+NH4NO3
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。
【查阅资料】CaC12 滚液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。
【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ____________ | __________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。
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