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    【题目】食品安全是人类健康永恒的话题，下列说法正确的是（　　）

    A. 用甲醛水溶液浸泡海产品，延长保鲜时间

    B. 用SO2熏蒸红薯粉丝，使它的色泽变白

    C. 用大量甜蜜素制作果冻，使它更加可口

    D. 烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐

    【答案】D

    【解析】

    A、由于甲醛能和蛋白质反应，使蛋白质分解，破坏蛋白质的结构，使其变质，故选项错误；

    B、二氧化硫属于有毒气体，对人体有害，故选项错误；

    C、用大量甜蜜素制作果冻会危害人体健康，故选项错误；

    D、亚硝酸钠有毒，是致癌物质，所以不能代替食盐，故选项正确。故选D。

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    【题目】硫化氢（H2S）中硫元素的化合价为（　　）

    A. ﹣1B. +2C. +1D. ﹣2

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    A. 空气中含量最多的物质是氮气

    B. 稀有气体的化学性质很不活泼，可作保护气

    C. 空气的污染指数越大，空气质量越好

    D. 汽车数量的增多是导致雾霾天气的原因之一

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    【题目】t1℃时，烧杯A中装有R物质的饱和溶液，进行某些操作后，实验结果如图1所示：
    （1）以上四种溶液中，一定属于不饱和溶液的是（填字母序号）．
    （2）R和N两种物质的溶解度曲线分别如图2所示，则R物质的溶解度曲线是（填“a”或“b”）．
    （3）现有某温度下N物质的不饱和溶液，在保持其溶质质量不变的条件下，将其转化成饱和溶液的一种方法是 ．
    （4）现有同时含R、N两种溶质的饱和溶液．若要从该溶液中提取纯净的R物质，具体的操作是a升温结晶b降温结晶c蒸发溶剂d过滤e冷水洗涤f热水洗涤g干燥（填字母）

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    【题目】下列关于分子的叙述正确的是（　　）

    A. 分子是保持物质化学性质的一种粒子

    B. 分子是化学变化中最小的粒子

    C. 在物理变化中，物质的分子发生变化

    D. 物质都是由分子构成的

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    【题目】将一定量氯化镁和氯化钠的固体混合物加水配成145.8g的溶液，向所得溶液中加入一定浓度的氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液的质量与反应后溶液的质量关系如图．计算：
    （1）所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数．
    （2）恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10%，则原固体混合物的质量是多少？

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    【题目】垃圾要分类回收，我校部分团员在一次回收垃圾的活动中，收到了含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等垃圾．其中属于金属的是( )

    A. 废铝线B. 一次性塑料餐具

    C. 果皮D. 废旧报纸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，如图1，其中蛋壳的主要成分是CaCO3 ， 里面覆盖一层蛋壳膜．我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动：
    （1）【提出问题1】 鸡蛋白中主要的营养成分是；
    （2）【查阅资料】 a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物．
    b、蛋壳中的其它成分不参加反应．
    c、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O，
    d、已知仪器a装有10%的稀盐酸，其他成分均不与HCl反应，装置内试剂均足量．
    【提出问题2】
    蛋壳中的CaCO3含量是多少呢？小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定；小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定．请你参与他们的探究．
    【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案：
    小华的方案：
    称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16g．则：减少的质量是（填化学式）的质量，经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为91.7%．
    （3）小明的方案：小明设计了如图2所示的实验装置． 【实验步骤】
    ①按图2连接好装置后，并；
    ②向B装置中加入蛋壳样品后，先通入空气一会儿；
    ③接下来的实验操作是 ， 直到为止（填实验现象）；
    ④再通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止；
    ⑤将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
    ⑥重复上述实验．
    （4）【实验数据】重复实验，3次数据记录如表：

    实验次数

    实验1

    实验2

    实验3

    装置C中沉淀质量（g）

    19.68

    19.75

    19.67

    【实验分析及数据整理】
    ② 上述数据能否用托盘天平称量 ． （填“能”或“不能”）
    ②若无A装置，直接通入空气，则测定结果将 ． （填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    ③实验重复3次的目的是 ．
    ④请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的CaCO3质量分数 ．
    （5）【实验反思】 下列各项措施中，能提高小明测定准确度的是（填序号）．
    Ⅰ．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
    Ⅱ．缓缓滴加稀盐酸
    Ⅲ．在装置B、C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶．

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