【题目】可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(见下图)。将试管浸入烧杯中的液体或把试管从中取出,可以控制反应的进行与停止。下列气体的制取宜使用该装置的是:
A.用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳
B.用碳酸钙(块状)与稀盐酸制二氧化碳
C.用碳酸钙(粉末)与稀盐酸制二氧化碳
D.用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香剂。下列关于丁二酮的说法中正确的是
A.丁二酮属于有机高分子化合物
B.丁二酮中含有氧分子
C.丁二酮的相对分子质量为86g
D.丁二酮中碳元素的质量分数最大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
| I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 | |
2 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne | |
3 | 11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
(1)第3周期中的金属元素有 种,选择其中一种写出其阳离子的符号 。
(2)第11号元素与第17号元素组成的化合物是 ,构成该物质的微粒是 (选填“分子”、“原子”或“离子”)。
(3)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 (填标号)。
A.C和Ne B.Be和Mg C. Al和Si D. F和Cl
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气由氧元素组成、元素周期表揭示了元素之间的内在联系,反映了元素性质与它的原子结构之间的关系
(1)1个氧分子是由 个氧原子构成
(2)氧元素的原子序数为
(3)氧元素是非金属元素,钠元素是金属元素,它们的化学性质有明显差异,其本质原因:氧原子最外层有6个电子,易得2个电子,达到8个电子的稳定结构;钠原子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文。
雾霾给我们的生活带来了很多困扰,柴静的一部纪录片《穹顶之下》引发了人们对于雾霾形成机理的关注,汽车尾气排放是产生雾霾的因素之一。
科学分析表明,汽车尾气中含有多种污染物,如固体悬浮微粒、一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物(NOx)等。目前有效的尾气治理方法是在汽车发动机排气系统中加装催化转化器,在催化剂的作用下发生一系列反应,使CO、碳氢化合物、NOx三种有害物质较快地转化为对人体无害的CO2 , N2和水蒸气(H2O),因此这种催化剂被称为三效催化剂(TWC)。
'I'WC通常是以贵金属铂、锗、把为活性组分,它们是三效催化剂中起催化作用的主体。制作TWC时,将贵金属通过浸渍的方法分散在比表面积较大的一Al2O3活性涂层上黑(“比表面积”指单位质量物料所具有的总面积),并将一Al2O3涂附在熔点达13500C董青石载体上。由此可见,催化转化器是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)荃青石的熔点是13500C,该性质属于 (填“物理”或“化学”)性质。
(2)三效催化剂主要由三部分组成,分别是一Al2O3活性涂层、 和
(3)在催化转化器中发生了一系列反应,其中的一步是:一氧化氮和一氧化碳反应生成了二氧化碳和空气中含量最多的气体,该反应的文字表达式为 。
(4)机动车发动机排气系统中加装催化转化器的作用是 。
(5)科学家一直积极致力于开发新型的活性组分,如采用Mn、Fe、Cu等金属为主要活性组分来取代贵金属,你认为该研发的优势是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质:请回答问题:
(1)将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,观察到的现象是:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有性质,这一性质在实际生活中的应用为 。
(2)小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了防止集气瓶壁炸裂,正确的操作是 。
(3)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁丝(镁和铁直径均为0. 4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中。
物质 | 镁 | 含碳0.05%的铁 | 含碳0.2%的铁 | 含碳0.6%的铁 |
燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧,发出 耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | (未填) |
①你认为表中未填的实验现象是 。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:
(1)医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 (填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管;
(2)B实验中玻璃棒的作用是 ;
(3)C实验中看到的现象是 ;
(4)D实验说明氧气的体积约占空气的 ,下列操作不妥的是 ;
①实验前检查装置气密性 ②实验前未夹紧止水夹
③冷却至室温后再打开止水夹 ④红磷足量
(5)E实验中发生的反应表达式为 ,可以说明水是由 组成的;
(6)F实验中,先将盐酸滴入集气瓶,再将氢氧化钙溶液滴入集气瓶,则气球的变化情况是先 ,后 。(填写“变大”、“变小”或“不变”)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过对比、归纳发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
(1)请你仿照下表中的示例,找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。
规 律 | 排 序 |
示例:标准状况下,密度由大到小 | CO2、CO、CH4 |
(2)对比下表内的化学用语,请在下表中列出两点共同点。
分组 | 第一组 | 第二组 |
对比项 | CO2与SO2 | C + O2CO2 与 3Fe +2O2Fe3O4 |
共同点 | ① ② | ① ② |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用如下装置制备几瓶氧气,并用于探究氧气性质的实验
A B C D E
(1)写出高锰酸钾的文字或符号表达式 ;其发生装置选择 (填字母),如果要收集一瓶纯净的氧气最好选择的收集装置为 (填字母);
(2)实验前应先检查装置的气密性,操作方法是:连接装置后, ,说明气密性良好.
(3)制取氧气的操作步骤,检查完装置气密性,先往试管内加入适量的高锰酸钾粉末并在试管口放
后再连接带导管的橡皮塞准备制取氧气。
(4)木炭在氧气中燃烧的过程为下图:
①木炭燃烧的反应的文字或符号表达式 ;
②证明木炭燃烧发生了化学变化的现象是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com