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利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。

(1)白磷( P4)在空气中的燃烧产物与红磷的燃烧产物相同,写出白磷燃烧的化学方程式:_____。

(2)对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是_____。

(3)能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。

(4)烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。

(5)实验完毕将烧杯中的热水慢慢倒出,当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,其原因_____。

(6)从以上实验可得到的启示:实验室保存少量白磷的方法是_____。

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2018年1月6日,巴拿马籍油轮“桑崎”与一艘香港货轮在长江口以东约160海里处发生碰撞起火,该船装有13.6万吨凝析油(石油的一种),大量石油燃烧和泄漏造成了严重的环境污染。下列关于石油叙述,不正确的是( )

A. 石油是主要含有碳、氢元素的混合物

B. 石油属于化石燃料,不可再生

C. 从石油中分离出汽油、柴油等产品的过程是化学变化

D. 石油直接燃烧会产生一氧化碳、烟尘等污染物

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物质的性质决定其用途,下列说法不正确的是

A. 甲烷作燃料,是因为甲烷具有可燃性 B. 铜作导线,是因为铜具有良好的导电性

C. 洗洁精洗涤油污,是因为洗洁精能溶解油污 D. 活性炭除冰箱异味,是因为活性炭具有吸附性

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调查显示,约12%中国男性的死亡归因于烟草使用,每年有60万人因二手烟草烟雾暴露而死亡。烟草的重要成分烟碱,俗名尼古丁(C10H14N2)会使人上瘾或产生依赖性并引发多种疾病。下列有关烟碱的说法错误的是

A. 烟碱属于化合物 B. 烟碱的相对分子质量为162

C. 烟碱中碳、氢元素质量比为12:7 D. 烟碱中碳元素的质量分数最高

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山、太仓市2019届第一学期初三化学期末教学质量调研测试 题型:流程题

利用空气制取氮肥的主要流程如图:

(1)过程Ⅰ是利用空气中各成分的沸点不同,分离得到氮气,该过程发生的是_____变化(选填“物理”或“化学”)。

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(3)过程Ⅳ发生反应的微观示意图如图:

过程Ⅳ发生反应的化学方程式为_____。

(4)过程Ⅲ中发生的反应为氨气和氧气在催化剂、加热条件下反应生成一氧化氮气体和另一种氧化物W,该反应的化学方程式为_____,并列式计算当有20.4t氨气参加反应时理论上生成的一氧化氮的质量。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山、太仓市2019届第一学期初三化学期末教学质量调研测试 题型:单选题

小刚同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时,他倾倒二氧化碳后上面的烛火先熄灭了(见下图)。于是同学们对该实验进行了讨论,其中观点正确的是

A. 此实验仅能说明CO2不燃烧、不助燃

B. 此实验说明了CO2的密度比空气的小

C. 此实验不能说明CO2的密度比空气的大

D. 此实验仍能说明CO2不燃烧、不助燃、密度比空气大

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山、太仓市2019届第一学期初三化学期末教学质量调研测试 题型:单选题

下列物质的性质与应用对应关系正确的是(  )

A. 氦气密度小,可用于填充探空气球

B. 石墨质地软,可用作电池电极

C. 氢气难溶于水,可用于制盐酸

D. 镁粉有金属光泽,可用作照明弹

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已知:常温下,CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。下图A-D是实验室中常见装置,回答下列问题。

(1)仪器X的名称是__________。

(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是_______(填字母序号),反应的化学方程式是_______。

(3)常温下,下列收集CO2的方法中可行的是____________(填字母序号)。

a.排饱和NaHCO3溶液法b.向下排空气法 C .向上排空气法 D.排水法

(4)某同学进行图D所示的操作时,观察到高的蜡烛先熄灭,其原因可能是_________。

(5)实验室用高锰酸钾制取气体时,应对C装置进行必要的改进是_________该反应的化学方程式为______。

(6)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用______mL。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年江苏省常州市九年级(上)期末化学试卷 题型:填空题

CO2的制取和利用是热门的研究课题。

(1)实验室用图1装置制取CO2。

①反应原理用化学方程式表示为_____。

②仪器a的名称是_____,装药品时先将_____加入锥形瓶中。

③实验中证明锥形瓶中空气已排尽的方法是_____。

(2)我国最新利用CO2的有关研究成果如下。

①“可呼吸CO2”电池:使用时,Na和CO2反应生成Na2CO3和一种非金属单质。写出此反应的化学方程式:_____。

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