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    实验制取二氧化碳应选用的一组仪器是（　　）
    A、长颈漏斗、锥形瓶、导管、集气瓶
    B、长颈漏斗、试管、导管、水槽
    C、长颈漏斗、锥形瓶、导管、铁架台
    D、长颈漏斗、广口瓶、导管、酒精灯
    考点：二氧化碳的实验室制法
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：在实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，据此进行分析解答．
    解答：解：A、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，可选用长颈漏斗、锥形瓶、导管、集气瓶，故选项正确．
    B、二氧化碳能溶于水，实验室制取二氧化碳不能用排水法收集，无需使用水槽，故选项错误．
    C、实验室中制取二氧化碳可选用长颈漏斗、锥形瓶、导管，无需使用铁架台，故选项错误．
    D、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，不需要进行加热，无需使用酒精灯，故选项错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、所需仪器是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体常用的实验装置，请回答下列问题．

    （1）装置A中仪器a的名称是
     
    ．B装置中试管口略向下倾斜的目的是
     
    ．
    （2）小明同学准备加热由一种白色固体和一种黑色粉末组成的混合物来制取氧气，则用上述装置组装实验室制取和收集氧气的一组仪器组合是
     
    （填装置代号字母），该反应的化学方程式为
     
    ．若用F装置进行排空气法收集氧气，则气体应从
     
    口进入（填b或c）．
    （3）若小明同学要收集一瓶较纯净的氧气，应该用
     
    装置，当观察到
     
    现象时开始收集，当观察到
     
    现象时说明氧气已经集满．氧气集满后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后
     
    ，最后把集气瓶正放在桌子上．
    （4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
    ．
    （5）制取CO2时，应选择的发生装置是
     
    反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20℃时，盛有饱和硝酸钾溶液的烧杯底部有少量未溶解的硝酸钾晶体，升温至35℃时，烧杯中的溶液变为不饱和溶液．35℃时，该硝酸钾不饱和溶液中溶质的质量分数与原饱和溶液中溶质的质量分数相比（　　）
    A、变大B、变小
    C、不变D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表中是六中人体必需的元素．
    元素名称钙、钠、钾、铁
    元素名称碘、氟
    （1）表中元素主要以
     
    （填“酸”、“碱”、“无机盐”）的形式存在于人体中；
    （2）若将表中元素进行简单分类，则钙、铁属于
     
    元素（填“金属、非金属、稀有气体”）；
    （3）钙在人体中主要以羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]晶体的形式存在．其中磷元素的化合价为
     
    ；
    （4）易患龋齿的人群体内缺乏的是元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳的含量增高，会使地球气温上升，科学家预言，这将使人类生存环境恶化，那么，大气层中CO2的主要来源是
     
    ，自然界“消耗”二氧化碳的主要过程是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．请回答下列问题．

    A．比较金属的活动性      B．证明CO2与NaOH反应     C．探究分子的运动
    （1）实验A：观察到A中
     
    （填“①?”或“②”?）反应更剧烈，可知金属Mg比Zn更活泼．
    （2）实验B：利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水和NaOH溶液实验．根据图B，可知
     
    （填“①?”或“②”?）装的是NaOH溶液，反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验C：烧杯中溶液颜色变化能说明分子不断运动．一段时间后，观察到的主要现象是
     
    ；如图可表示该现象对应反应的微观实质，且甲、乙、丙、丁分别表示NaOH、HCl溶液中的四种离子，乙、丙结合为水的表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是艾山江同学设计的实验方案，你认为合理的是（　　）
    A、用木炭除去冰箱中的异味
    B、用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
    C、用食盐水将硬水软化
    D、用紫色石蕊溶液鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将32g含有杂质的锌粒投入到盛有足量稀硫酸的烧杯中（杂质跟稀硫酸不反应）．测得加入锌粒前烧杯和稀硫酸的总质量为400g，反应停止后，烧杯和烧杯内剩余物的总质量为431.2g．求：
    （1）反应中生成氢气的质量；
    （2）该锌粒中金属锌的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    经验集气瓶中是否收集满二氧化碳的正确方法是（　　）
    A、用带火星的木条伸入瓶内
    B、用燃着的木条伸入瓶内
    C、用燃烧的木条放在瓶口
    D、清的石灰水振荡

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