科目:初中化学 来源: 题型:
金属防锈既可以节约资源,又能美化环境。下列钢铁制品经过如下处理后,防锈效果最差的是( )
A.经常在表面涂油的大型钢制机械
B.涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳
C.擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具
D.经过“烤蓝”,在表面形成致密氧化膜的钢制枪管
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)人类的生活和生产都离不开金属材料,请回答下列问题:
①车体多用钢材制造,其表面喷漆不仅美观,耐用可有效防止与 接触而生锈,工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为
②铜器在潮湿的空气中易生锈,其成分为Cu2(OH)2CO3,厨房中能用来除去铜锈的物质是
③废旧金属制品不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义有 (写出一条)
(2)能源、环境与人类生活和社会发展密切相关.
①PM2.5是指大气中直径不超过2.5微米的颗粒物,它是造成雾霾天气的元凶之一.请写出一项能减少PM2.5污染的措施
②控制反应条件可使燃料充分燃烧,从而节约能源,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其控制的条件是
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科目:初中化学 来源: 题型:
晓东在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了需要重新测定并更换试剂瓶的标签.他做了如下实验:称量该溶液34.0g倒入烧杯中,然后向其中加入0.4g二氧化锰,直到不再放出气体后,再称量烧杯中混合物的质量,称量结果为33.6g.
(1)生成的气体的质量为 ;
(2)计算该瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氧气,反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2X+Cl2↑,则X的化学式为( )
| A. | H2 | B. | H2O | C. | O2 | D. | H2O2 |
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请根据如图中甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)在 _________ ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同.
(2)t2℃时,100g水中溶解 _________ g甲物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为 _________ .
(3)临近海边的人常常“夏天晒盐,冬天捞碱”,图中与“碱”的溶解度曲线相似的是 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年我市化学实验操作考试有三道考题:①探究酸和碱的化学性质;②CO2的制取和收集;③配制一定溶质质量分数的溶液。考试的方法是由考生抽签确定考题,某同学抽签后完成实验的主要操作过程如下图所示,请回答:
(1)图中仪器A的名称是 。
(2)该同学操作有误的是 (填序号)。
(3)在第一步操作中,当观察到 (填现象),说明气密性良好。
(4)该同学抽到的是第 题。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气成分的有关说法中,正确的是( )
A.氧气约占空气质量的21%
B.空气中约0.03%的二氧化碳对人类的生存没什么作用
C.稀有气体通电发光是化学变化
D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用
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