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    2014年世界环境日的主题是“向污染宣战”，我国出台的“史上最严环保法”更显示了铁拳整治环境污染的坚强决心．请简述水体污染的三类主要来源及相应防治措施．
    考点：水资源的污染与防治
    专题：空气与水
    分析：根据水体污染的途径分析，污染途径有：工厂污水的排放、农业生产中化肥农药大量使用对水源的污染、城市生活污水的排放等．
    解答：解：工业污染，应通过应用新技术、新工艺减少污染物物的排放，同时对污染的水体做处理使之符合排放标准；农业污染，提倡使用农家肥，合理使用化肥农药；生活污染，生活污水应逐步实现集中处理和排放等．
    故答案为：工业污染，应通过应用新技术、新工艺减少污染物物的排放，同时对污染的水体做处理使之符合排放标准；农业污染，提倡使用农家肥，合理使用化肥农药；生活污染，生活污水应逐步实现集中处理和排放等．
    点评：当今社会，水污染已是一个非常普遍的问题，工业、农业、人类生活都对环境造成了巨大的威胁，我们应该清醒地认识到．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的化学式书写正确的是（　　）
    A、氧化锌--ZnO2
    B、氯化氢--ClH
    C、氢氧化钾--KOH
    D、硫酸铝--AlSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图在制取气体的实验中，所添加的液体药品的量要
     
    ．如果对该装置稍加改动，就无需这样了，而且有个优点就是可以控制和随时添加液体药品，这个改动是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：
    （1）写出玻璃仪器名称
    ①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）进行的是
     
    操作．
    （3）在此操作中玻璃棒的作用是
     
    ；滤纸边缘要
     
    滤液面（填“高于”或“低于”），这主要是由于
     

    （4）该操作用于水的净化，则可进行除去
     
    杂质，如要进一步使水净化，则可继续进行
     
    （填“吸附”或“蒸馏”）．
    （5）一杯浑浊的河水过滤后滤液已经澄清、透明，你认为所得滤液是
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用
     
    来检验；在日常生活中，我们可用
     
    的方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．请回答下列问题：

    （1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠
     
    g，水
     
    g．
    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
     
    ．
    A．增加适量氯化钠固体  B．减少适量氯化钠固体  C．调节平衡螺母：
    （3）用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是
     
    （从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）；若仰视量取水，则所配制的溶液的质量分数会
     
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．如果不小心将配制好的溶液溅到外面一些，溶液的质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是
     
    ．
    （5）氯化钠的用途很广，例如在医疗上配制
     
    ，在交通方面用作
     
    剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里制取氧气的研究中，有如图仪器可供选用．（铁架台、导管、橡皮塞等已省略）
    A、写出下列编号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    B、实验室里制取氧气，小明选用的药品是氯酸钾和二氧化锰，其化学方程式
     
    ．
    C、据小明选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置，你选用的仪器是（填编号）
     
    ．
    D、请画出排空气法收集一瓶氧气的装置图
     
    ．
    E、实验室制取氢气的药品是固体锌粒和稀盐酸溶液，把它们常温接触就能发生反应．你设计的装置能否用于实验室制氢气（填“能”或“不能”）？
     
    ．氢气是一种无色、无味的气体，密度比空气少，难溶于水，请想一想，可用哪一种方法收集氢气：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明点燃火柴后伸入内壁沾有高锰酸钾溶液的烧杯中，发现烧杯内壁沾有的高锰酸钾溶液变色．小明认为是火柴燃烧生成的二氧化碳使高锰酸钾溶液变色．（资料：火柴=火柴梗+硫）
    小红认为这个实验还不足以说明高锰酸钾溶液变色原因，应补做一个实验．
    （1）你认为小红应该补做的实验是什么？
     

    （2）请说出小红实验现象和结论？
    现象：
     

    结论：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是浓盐酸试剂瓶标签的部分内容．请回答：
    （1）现要配制9%的稀盐酸120g，需要这种浓盐酸
     
     g．
    （2）浓盐酸和浓硫酸都要密封保存，原因分别是什么
     
    ？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与我们的生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多．想想看，你知道生活中常用到的物质分别含什么化学成分？请从C、H、O、S、Na、Hg、Cu、Ag几种元素中选择，写出符合下列要求的化学式：
    （1）红色金属单质
     

    （2）无色无味的剧毒气体
     

    （3）工业上常用的强酸
     

    （4）蓝色且难溶于水的碱
     

    （5）“西气东输”中“气”的主要成分
     

    （6）干冰常用于人工降雨，干冰中的“冰”是指
     

    （7）纯碱是生活中常用的洗涤剂，纯碱中的“碱”是指
     

    （8）碘酒是生活常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“酒”是指
     

    （9）每天晨检同学们用水银温度计测量体温，水银中的“银”是指
     

    （10）自然界中相对原子质量最小的物质是
     
    ．

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