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    【题目】元素周期表是学习化学的重要工具，由如图是元素周期表的一格，从中获得信息错误的是

    A. 该元素的符号是CO B. 该元素相对原子质量为

    C. 该元素的原子序数为27 D. 该元素原子核带27个单位正电荷

    【答案】A

    【解析】

    A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的符号是Co，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为58.93，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为27，该元素的原子序数为27，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为27，表示原子序数为27；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素原子核带27个单位的正电荷，故选项说法正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小美从某粒子结构示意图(如右图)中,获取了下列信息,其中错误的是( )

    A. 它有两个电子层 B. 它的核电荷数为12

    C. 该元素在化合物中通常显-2价 D. 它表示相对稳定结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空。

    （1）3个硝酸根__________________；（2）空气中含量最多的物质________________；

    （3）铁丝在氧气中燃烧______________________________________________________；

    （4）有三种物质生成的分解反应______________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某探究小组为测定空气中氧气的含量做如下实验：

    图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。

    图2是集气瓶内气压的变化情况。

    图3是利用铜粉与氧气加热后反应生成氧化铜的原理，测定空气中氧气含量的实验装置。

    （1）图1实验：点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。下列有关图2的分析不正确的是________。

    A．BC段气压增大的主要原因是燃烧放热

    B．CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗且瓶内温度逐渐冷却 。

    C．DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶

    D．若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致

    （2）图3实验的主要实验步骤如下：

    ① 组装装置，检查装置的气密性；

    ② 向试管中加入足量的铜粉，铜粉要足量的原因是_____；

    ③ 点燃酒精灯，不停地抽拉注射器的活塞，充分反应后停止加热。

    试管中发生的化学反应方程式为_________。实验前，该注射器中空气的体积至少为_______mL，才能顺利的完成实验。用酒精灯在铜粉部位加热时，若实验过程中没有不断推拉注射器，则可能导致测定的空气中氧气的体积分数______（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。

    （1）写出标号①的仪器名称：_______；

    （2）装置A可用于实验室制取氧气，写出反应的符号表达式________,试管口略向下倾斜的原因是__________,收集氧气可以用装置E,是因为氧气______；

    （3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是_____, 反应的符号表达式为_______，若收不到气体，可能原因是____,若用F装置收集，应从______（填“a”或“b”）端进气。

    （4）某同学查阅资料发现，CuO、Fe2O3、Cr2O3也都可以作为过氧化氢分解的催化剂，为此，她进行了如下探究：

    I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。

    II．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

    ①每次实验时,取用的海藻酸钠微球数应相同的原因是___________；

    ②用含MnO2的海藻酸钠微球实验时,60s时压强瞬间回落,其原因是_________；

    ③从实验曲线看,催化效果较好、反应较温和的催化剂是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

    （1）甲同学把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取氧气并收集一瓶较纯净的氧气，完成该实验应选用的装置是________（填字母）。写出发生反应的文字表达式_________。

    （2）乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在 250℃加热制取氧气， 实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    （提出猜想）猜想 1：反应生成的二氧化锰分解放出氧气； 猜想 2：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

    （实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：

    ①第一组同学取一定质量的二氧化锰于试管中，在 250℃条件下加热一段时间，冷却 后测得二氧化锰的质量不变。则猜想 1 ________（选填“正确”或“错误”）。

    ②第二组同学取锰酸钾于试管中在 250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了 猜想 2 正确的结论。该组同学选择的实验方法是________。

    （3）丙同学在实验中发现氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸 钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快，该学生认为高锰酸钾在氯酸 钾的分解反应中可以作催化剂。你同意他的看法吗？ _______(选填同意或不同意)理由是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请将下列实验操作可能导致的后果填在对应的横线上．

    （1）如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是_______。

    （2）如图B所示，用量筒量取25mL水，俯视读数，所量取水的实际体积_______（填“大于”、“小于”或“等于”）25mL。

    （3）如图C所示，测定空气中氧气的含量时，装置的气密性不好，所测得的氧气体积将_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组为了测定某造纸厂废水样品中氢氧化钠（NaOH）的含量，向100 g该废水样品中逐滴滴加稀硫酸至恰好完全反应，共消耗硫酸（H2SO4）的质量为1.96 g。

    （1）硫酸中硫元素的化合价为____。

    （2）硫酸中氢元素与氧元素的质量比为____（用最简整数比表示）。

    （3）计算100 g该废水样品中所含氢氧化钠的质量_____。（氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案的设计中，不能达到实验目的的是（ ）

    A. 比较二氧化碳的含量

    B. 研究二氧化锰加快过氧化氢的分解

    C. 区分硬水和软水

    D. 用排水法收集O2

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