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013年1月19日,首个《国际防治汞污染公约》发布.如图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是(  )
A、汞原子核内中子数为80
B、汞的核电荷数为80
C、汞的相对原子质量为200.6g
D、在化学反应中,汞原子容易得到电子
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,并结合原子结构示意图进行分析判断即可.
解答:解:A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的质子数为80,而不是原子核内中子数为80,故选项说法错误.
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为80;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的核电荷数为80,故选项说法正确.
C、相对原子质量的单位是“1”,通常省略,而不是“g”,故选项说法错误.
D、根据汞原子结构示意图可知,其最外层有2个电子,在化学变化中易失去电子,故选项错误.
故选B.
点评:本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及原子结构示意图的信息进行分析解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有初中阶段常见的A、B、C、D、E、F、G等七种物质.A为白色固体,加热后放出无色气体B并产生白色固体H;C为黑色固体,它在B中燃烧发出白光,生成气体E;E能使澄清的石灰水浑浊;固体D暴露在空气中会发生自燃,生成另一种白色固体G;气体F可由一种淡黄色固体在B中燃烧产生,它能污染空气.试推断上述七种物质,写出其中某些物质的名称:
A
 
、E
 
、F
 
、G
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属性中属于化学性质的是(  )
A、延展性B、挥发性
C、还原性D、金属导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列“家庭小实验”中涉及到化学变化的是(  )
A、用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
B、用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净化器
C、用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
D、用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质溶于水能使溶液的温度显著降低的是(  )
A、NH4NO3
B、NaCl
C、NaOH
D、浓H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

要一次就能鉴别出氧气、二氧化碳和空气三瓶无色气体,应该选用(  )
A、无色酚酞试液
B、澄清石灰水
C、燃着的木条
D、带火星的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一些气体的发生装置和收集装置,请按要求回答:

(1)写出上述编号仪器的名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2,应选择
 
(填写编号)装置进行组装.
(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是
 
(填写编号).
A、发生装置相同      
B、都可用MnO2作催化剂
C、反应的基本类型相同
D、完全反应后剩余固体成分相同
(4)为了更好地制取CO2气体,有同学将B装置改进为F装置、改进后装置的优点是
 

(5)李丽同学设计了实验室制取CO2装置(如图G所示),装置中出现了一处错误,你的纠正方法是
 
.能否用铁丝网来代替铜丝网
 
(填“能”或“不能”),理由是
 
,该装置是通过
 
控制反应开始与结束.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产和生活中有广泛的应用.
(1)钢铁可以制成炒锅,主要利用了铁的延展性和
 
性.
(2)下列关于金属的说法正确的是
 

A.常温下金属均为固态              B.在铁制品表面刷漆防止铁锈蚀
C.铜是目前世界年产量最高的金属     D.金属与酸反应后溶液质量一定增加
E.铝表面易生成致密的氧化膜,因此铝有良好的抗腐蚀性
(3)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母)
 
 (A.地壳中金属元素的含量  B.金属的导电性  C.金属的活动性)关系最大;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是
 
(选填字母)(A.节约金属资源  B.合理开采矿物  C.防止钢铁生锈);生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出.写出其中一个反应的化学方程式
 
,其反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是两种化肥标签的一部分,请回答:
(1)从标签上看,两种化肥具有共同的物理性质之一是
 
,碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是
 

(2)碳酸氢铵的相对分子质量是
 
,其中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比是
 

(3)试分别计算两种化肥中CO(NH22的质量分数和NH4HCO3的质量分数?(结果保留一位小数).

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