【题目】据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( )
A.该反应可以证明化学反应中,分子可分,原子不可再分
B.该反应属于化合反应
C.该反应中反应物和生成物中共有两种氧化物
D.该反应前后分子种类发生变化,原子种类不变
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【题目】王芳同学在月饼的包装袋内发现一塑料小包,经查阅资料得知塑料包中的物质能起延长食品保质期的作用,这种保鲜剂叫活性铁粉保鲜剂。
(1)食品包装袋中放入这种保鲜剂的目的是为了除去________。为了增强保鲜剂的保鲜性能,保鲜剂中还可能含有_______。
(2)王芳由此联想到铁钉在潮湿的空气中会生锈,进行了如图所示的实验:一段时间后观察到______________,得出铁生锈与氧气有关。欲除去铁锈可用________清洗,但清洗时间不能过长。
(3)写出一种防止铁制品生锈的方法:___________。
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【题目】铁氰化钾,化学式为[K3Fe(CN)6],俗称赤血盐。主要应用于照相纸、颜料、电镀、钢铁等工业。该物质中C、N元素化合价分别为+2、-3价。下列有关说法正确的是
A.铁氰化钾中铁元素为+2价
B.铁氰化钾由16个原子构成
C.铁氰化钾中铁元素质量分数最小
D.铁氰化钾由两种金属与两种非金属组成
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【题目】某兴趣小组用如图示流程制取氧气后的残留物提纯氯化钾固体。
回答下列问题:
(1)写出步骤Ⅰ的化学反应的符号表达式___________。
(2)根据流程上信息计算制得氧气的质量是___________ g。
(3)操作m的名称是___________;该操作中涉及的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________。
(4)操作n为蒸发(如图2),在整个回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有___________(填标号)。
A提高实验效率 B保证固体1全部溶解 C节约能源
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【题目】某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。(注:白磷与红磷燃烧时的现象、产物均相同)
(1)甲同学设计出了如图所示的实验装置。
实验过程:
①检查装置的气密性:在集气瓶和烧杯里装进适量水,用手握住集气瓶,若烧杯中有气泡冒出,则气密性良好。
②现集气瓶中有a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷(40℃即可燃烧),按图示装置连接仪器(注:集气瓶内的长导管已接近瓶底)
③加热粗铜丝,观察到白磷立即着火燃烧,燃烧主要现象是___,该反应的符号表达式为:____。
④待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c,已知c=500mL,a=100mL,若实验非常成功,则b约为_____mL.从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是_____。
(2)实验反思:在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是______。
A 装置气密性不好 B 实验前集气瓶里没有装水
C 集气瓶没有冷却到室温 D 用红磷代替白磷
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识.
(1)拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)。
该实验中选择使用汞的优点有______
A实验所用药品安全无毒
B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
C在汞槽中起到液封的作用
D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
(2)①实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的符号表式___________。
②图2中集气瓶底部的水的作用为_________。(填字母)
A吸收五氧化二磷 B冷却气体 C保护瓶底
③为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(图2)内的压强,压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压变化的原因_________; CD段气压变化的原因是___________;导致DE段气压变化的实验操作是__________。
(3)实验后,小明同学查阅到以下资料:
(a)五氧化二磷可以与水反应生成磷酸(H3PO4),且五氧化二磷中磷元素全部进入生成的磷酸中;
(b)磷酸的用途广泛,可以用作于食品添加剂,在食品中作为酸味剂。
请计算:
①磷酸的相对分子质量_________
②每550ml可乐中含有29.4mg磷酸,这些磷酸需要多少质量的五氧化二磷与水反应制得?(写出计算过程)_________
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【题目】下图是水厂生产自来水的主要流程,根据所学知识回答下列问题。
(1)A池中通过_________(填操作名称)除去水中的固体杂质。
(2)向吸附池中加入_________,利用其吸附性除去水中的颜色和异味
(3)向配送到用户家里的水中加入_________,发现产生较多泡沫,说明为软水。
(4)二氧化氯(ClO2)是安全、无毒的绿色消毒剂,二氧化氯中氯元素的化合价:________。
(5)漂白粉曾用于自来水杀菌消毒,其有效成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2],可通过氯气和氢氧化钙反应制得,原理如下:Cl2 +Ca(OH)2Ca(ClO)2+CaCl2 +H2O,已知氢氧化钠(NaOH)与氢氧化钙的化学性质相似,请写出氢氧化钠与氯气反应的符号表达式:__________。
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【题目】通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。人们的生产,生活与化学密不可分。
(1)现有C、H、O、S、N五种元素,请选用其中的元素用适当的化学符号填空:
①可用于炼钢的气体是________;
②属于大气污染物之一的氧化物是_______;
③由5个氮原子构成的分子___________;其相对分子质量是__________。
(2)天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据表中内容回答问题。
溶解物质 | 悬浮物质 | |
主要气体 | 主要离子 | 细菌、藻类、泥沙、黏土 |
氧气、二氧化碳、硫化氢 | 钙离子、氯离子、硫酸根离子、铝离子 |
①写出“主要离子”中任一种阴离子的符号_____________,
②水中溶解的其中一种物质是氯化钙,标出氯化钙中钙元素的化合价_________,
③若要除去该水样中的颜色和臭味,可加入物质是___________。
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【题目】如图所示实验,回答下列问题:
(1)写出玻璃仪器名称①__________;② _________;
(2)该实验进行的是 _________操作;
(3)其中玻璃棒的作用是_________;滤纸边缘要_________液面;
(4)该操作用于水的净化,可除去________杂质,实验室中如要进一步除去水中的色素或异味,则可继续进行_________(填“吸附”或“蒸馏”);
(5)若此操作得到的液体仍然浑浊则原因可能(写一条_____________。
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