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现有一包某公司生产的融雪剂,已知它由碳酸钠、碳酸钠钙、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成.
【提出问题】该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢?
【查阅资料】含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰.
【实验探究】如表是小明设计的探究实验,请你帮他完成.
实验操作 实验现象 结论
①取少量融雪剂,加水溶解 得无色溶液 不含
 
②另取少量融雪剂,滴加稀硫酸 无明显现象
 
③向该融雪剂的水溶液中滴加氢氧化钠溶液 出现白色沉淀
 
④取融雪剂在酒精灯上灼烧
 
含有氯化钠
【反思和评价】(1)融雪剂融雪的原理是
 

(2)使用融雪剂有很多危害,例如会腐蚀道路、桥梁.请你再举一例
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,盐的化学性质
专题:常见的盐 化学肥料
分析:【实验探究】①根据铜离子在溶液中显蓝色进行分析,②根据氢离子和碳酸根离子会产生气体进行分析,③根据镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀进行分析,
④根据检验钠离子常采用焰色反应进行鉴别.
[反思和评价]
(1)根据盐水的凝固点比水的凝固点低进行分析,
(2)根据融雪剂的危害进行分析.
解答:解:
【实验探究】①溶液中有铜离子存在时常显蓝色,而该题中的溶液为无色,所以不含硫酸铜,
②碳酸根离子和氢离子会生成二氧化碳气体,加入硫酸后无明显的现象,说明了不含碳酸钠,
③所有的钠盐都溶于水,加入氢氧化钠后出现白色沉淀,只能是氢氧根离子形成的沉淀,所以含有氯化镁,
④检验钠离子的存在,常用焰色反应,钠离子在焰色反应中显黄色,故答案为:
 实验操作  实验现象  结论
     硫酸铜
     不含碳酸钠
    含氯化镁 
 ④取少量融雪剂在酒精灯火焰上灼烧  产生黄色火焰  
[反思和评价]
(1)盐水的凝固点比水的凝固点低,故答案为:降低了溶液的凝固点;
(2)食用被融雪剂污染的水会对人体健康产生严重危害,会使土壤的盐碱度增大,故答案为:污染水,污染土壤;
答案:
【实验探究】
 实验操作  实验现象  结论
     硫酸铜
     不含碳酸钠
    含氯化镁 
 ④取少量融雪剂在酒精灯火焰上灼烧  产生黄色火焰  
[反思和评价]
(1)降低了溶液的凝固点
(2)污染水
点评:在解物质的鉴别题时,首先要搞清楚混合物中各种成分之间的不同的性质,然后选择合适的试剂进行鉴别.
检验钠离子的存在,常采用焰色反应,钠离子在焰色反应中显黄色.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验中常见仪器的使用要了解,否则实验将无法安全有效的完成.
现有①镊子 ②滴管 ③试管夹 ④坩埚钳 ⑤托盘天平 ⑥集气瓶 ⑦药匙,将实验室里做下列实验时所用的仪器标号填在横线上:
(1)取用粉状药品时使用
 

(2)取块状药品时使用
 

(3)取用少量液体药品时使用
 

(4)在酒精灯上加热试管时应使用
 

(5)称量固体药品的质量主要应使用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称.a
 
;b
 

(2)写出一个实验室制取氧气的表达式
 
,根据该反应原理,可选择图中
 
(填标号,下同)与
 
组装一套制取氧气的装置.
(3)用C装置收集氧气的依据是
 
;若用D装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

(5)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则收集一氧化氮气体时不能用的收集装置是(填序号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)图中仪器①的名称
 
;仪器②名称
 

(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式为
 
;若用A装置做发生装置,应对A进行的改进是
 

(3)若用F装置收集产生的氧气,收集满一瓶后,将带火星的木条伸入瓶中发现木条没有复燃,实验操作方面的原因可能是
 

(4)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,可溶于水,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制硫化氢,反应方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,则应选择的制取装置是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验,测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号    实验药品分解温度(℃)
  ①    KCl03    580
  ②  KCl03、Mn02(质量比1:1)    350
  ③  KCl03、CuO(质量比1:1)    370
  ④  KCl03、Fe203(质量比1:1)    390
【分析数据、得出结论】
(1)由实验
 
与实验④对比,证明猜想合理
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是
 

【反思】
(1)若要证明Fe203是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和
 
不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证
 
(写出实验方法即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组自制氧气,同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,准备从学校化学实验室借用一些仪器.问:
①还需借用的仪器有
 

②第一次实验时试管炸裂可能原因是
 

③重新实验发现盆中的水变红的原因是
 

④检验收集的气体是O2的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为加热“铜绿”的实验装置图,试回答下列问题:
(1)指出有关仪器的名称:
 
 
 
 ④
 

(2)加热后,观察到的观象是
 

(3)试分析在实验时试管破裂的原因有哪些?写出三条
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故. 核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.
(1)如图为元素周期表中钚元素的相关信息,下列说法正确的是
 

A.钚是非金属元素         B.钚原子核外有94个电子
C.钚元素的中子数94       D.钚的相对原子质量为244g
(2)地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘-131外泄.人体的甲状腺会吸收放射性碘-131,并对甲状腺造成损伤.碘片可减少甲状腺对碘-131的吸收.
请回答下列问题
{1}碘-131原子的原子核带53个单位的正电荷,则该原子的核外电子数为
 

{2}我国在一些其他地区也检测到极少量的碘-131,这说明微粒是不断
 

{3}碘片中的“碘”指的是
 
{选填“分子”,“原子”或“元素”};
{4}福岛第一核电站机组反应堆芯释放出的高温氢气接触外界的氧气发生剧烈反应,导致连续爆炸.氢气燃烧化学方程式为
 
;反应的基本类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如下图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是(  )
A、该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B、B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C、A点时的溶液不能使酚酞试液变色
D、C点时,溶液中的溶质只有氯化钠

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