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    【题目】下列物质都属于纯净物的一组是：

    ①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氧 ④石灰水

    A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

    【答案】A

    【解析】试题分析：由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。①冰水混合物含有一种物质，属于纯净物 ②洁净的空气由不同种物质组成属于混合物 ③液氧含有一种物质，属于纯净物 ④石灰水由不同种物质组成属于混合物，故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

    （1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连，当装置C中产生 的现象时即达到实验目的．

    （2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→ ．

    （3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸时，应向烧杯中倒入的物质是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】84消毒液是北京第一传染病医院（现北京地坛医院）于1984年研制的一种消毒液，能迅速杀灭各种肝炎病毒，后广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒，主要成分为次氯酸钠（NaClO），它不能与“洁厕灵”（主要成分是HCl）混用，如果二者混用，会产生一种有毒气体氯气（Cl2），同时生成氯化钠和水，试写出该反应的化学方程式： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用锌和浓盐酸制取干燥、纯净的氢气，但发现实际得到的氢气不纯，于是设计实验验证气体中的杂质，并除去杂质得到纯净、干燥的氢气．

    （1）实验中看到B中的无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质 （填化学式），除此以外，还可能含有的杂质气体是 （填名称）．为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中 （填序号）之间，气体从 （填“a”或“b”）进入装置E，E中所放试剂为 ，观察到的现象为 ．

    （2）C装置的作用是 ．

    （3）此实验收集氢气的方法中，你认为最合理的是 ．

    ①向上排空气法 ②用干瘪气球收集 ③排水法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于纯净物的是（ ）

    A．河水 B．汽水 C．蒸馏水 D．矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）

    A．豆油 B．面粉 C．汽油 D．白糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化前后的数据关系，不符合a>b的是

    A．将锌片放置在质量为a的硫酸铜溶液中，一段时间后溶液质量为b

    B．一瓶浓盐酸的质量为a，敞口放置一段时间后质量为b

    C．一瓶浓硫酸溶质质量分数为a，敞口放置一段时间后溶质质量分数为b

    D．酒精和水混合前的体积之和为a，混合后溶液体积为b

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：

    【探究活动一】探究影响物质溶解性的因素．

    ①同学们做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 ；

    ②同学们又补充了C试管所示实验，他们想探究的影响因素是 ．

    【探究活动二】比价氯化铁固体和硫酸铜固体对过氧化氢溶液分解的催化效果

    ①实验中需要控制的变量除了氯化铁和硫酸铜的质量、过氧化氢溶液的体积，还有 、 （填两条）

    ②可通过观察 来定性比较两者的催化效果．

    【探究活动三】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素．

    木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是 ．

    【探究活动四】研究二氧化碳能否与碱溶液的反应．

    ①分别震荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 ．

    ②对比A瓶与 瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是

    A．加热一定量碳酸氢铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化

    B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化

    C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化

    D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化

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