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下列物质的用途与其化学性质无关的是(  )
A、用氢气作清洁燃料
B、用盐酸除去铁制品表面的铁锈
C、用焦炭冶炼金属
D、用活性炭除去冰箱里的异味
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答:解:A、用氢气作清洁燃料,是利用了氢气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
B、用盐酸除去铁制品表面的铁锈,是利用了盐酸能与铁锈反应生成可溶性盐的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
C、用焦炭冶炼金属,是利用了焦炭的还原性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
D、用活性炭除去冰箱里的异味,是利用了活性炭的吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
故选D.
点评:本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是学习了“第二节 性质活泼的氧气”后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:

(1)制取并收集两瓶氧气时,我用了铁架台、试管、导气管、玻璃片、药匙、火柴、棉花、水槽以及
 
(填一种仪器名称)等仪器和药品.
(2)制取过程中,氧气收集完成后,停止加热时我是先
 
 

(3)做氧气性质探究时,我用了如图所示的操作流程:
本流程我探究的内容是
 
,C操作中,为了使
 
与氧气完全反应,我的操作方法是
 
.D操作中用烧杯倾倒的液体是
 
.得出的探究结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“湖林是个好地方,桑翠湖边渔米乡.四季鲜笋吃不断,高山白茶美名扬.”湖林学校距离福鼎城关大约40公里,这里以山清水秀、空气清新而闻名,这里远离污染、原生态的环境足以让人留连忘返.
(1)桑翠湖水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);要测定桑翠湖水是硬水还是软水,你的做法是
 
;在野外野炊时,要降低水的硬度,只要
 
即可.
(2)你认为会对空气造成污染的有害气体是
 
(至少填一种).
(3)桑翠湖水一年四季都很清澈原因是多种的,请说说为防止水源污染,你能做些
 
(至少说到一种)
(4)每当秋高气爽时节,这里的方笋就破土而出,采摘回来,剥皮下锅,霎时清香四逸.请用分子的观点来解释“清香四逸”
 

(5)湖林高山白茶是福鼎白茶中的上好品种,叶中的化学成分极其丰富.主要有水分、多酚类化合物、蛋白质、氨基酸、酶、生物碱、糖类、维生素等.其中几大茶类中以福鼎白茶的多酚类化合物含量最高,是其它茶类的2-30倍.因此福鼎白茶的保健功能最好.其中茶多酚的化学式是(C22H18O11),请计算:
①茶多酚的相对分子质量为
 

②每个茶多酚分子中共有
 
个原子,其中碳、氧原子个数比为
 

③茶多酚中碳元素和氧元素的质量比是
 
(化为最简整数比)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界有一种“雷雨发庄稼的现象”即在雷雨过后,植物生长得更好.下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程:①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体;②一氧化氮的密度比空气略大.不稳定,常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体;③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮;④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相互作用,生成可溶于水的硝酸盐.请填写下列空白:
(1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是
 
(填序号).
(2)实验室制取一氧化氮时,下列收集方法适宜的是
 

A.向上排空气法    B.向下排空气法    C.排水收集法
(3)写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式
 
其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是
 

A.不变    B.仅升高  C.仅降低    D.既有升高又有降低.

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读材料,回答问题.
材料一:2009年1月,某市酒吧发生一起特大火灾.该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡.
材料二:氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中,能起阻燃作用.
(1)请写出聚氨酯泡沫塑料的一条化学性质:
 

(2)燃着的烟花在这场火灾中所起的作用是
 
(填序号);
A.提供氧气            B.使可燃物的温度达到着火点            C.提供可燃物
(3)根据灭火原理,初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是
 
;(答一点)
(4)氢氧化镁受热分解的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是(  )
A、
向一定量石灰水中滴加稀盐酸
B、
向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
C、
向相同质量的铁粉和锌粉分别加入足量稀盐酸
D、
向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:
(1)锶属于
 
元素(填“金属”或“非金属”).
(2)从图1、3中可获取的一条信息是
 

(3)图2所表示的粒子的化学符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确是(  )
A、铁制品表面涂“银粉”(主要成分是铝粉),是由于铝的化学性质比铁稳定
B、用餐具洗洁精清洗餐具上的油污,是由于洗涤剂具有乳化功能
C、金刚石可用于切割玻璃,是因为它硬度很大
D、氮气可用作保护气是由于它的化学性质不活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们身边的下列物质,属于纯净物的是(  )
A、冰水混合物
B、加碘食盐
C、蒙牛酸酸乳
D、百事可乐饮料

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同步练习册答案