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    下列物质的用途与其化学性质无关的是（　　）
    A、用氢气作清洁燃料
    B、用盐酸除去铁制品表面的铁锈
    C、用焦炭冶炼金属
    D、用活性炭除去冰箱里的异味
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
    解答：解：A、用氢气作清洁燃料，是利用了氢气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    B、用盐酸除去铁制品表面的铁锈，是利用了盐酸能与铁锈反应生成可溶性盐的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    C、用焦炭冶炼金属，是利用了焦炭的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    D、用活性炭除去冰箱里的异味，是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
    故选D．
    点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是学习了“第二节 性质活泼的氧气”后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：

    （1）制取并收集两瓶氧气时，我用了铁架台、试管、导气管、玻璃片、药匙、火柴、棉花、水槽以及
     
    （填一种仪器名称）等仪器和药品．
    （2）制取过程中，氧气收集完成后，停止加热时我是先
     
    再
     
    ．
    （3）做氧气性质探究时，我用了如图所示的操作流程：
    本流程我探究的内容是
     
    ，C操作中，为了使
     
    与氧气完全反应，我的操作方法是
     
    ．D操作中用烧杯倾倒的液体是
     
    ．得出的探究结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “湖林是个好地方，桑翠湖边渔米乡．四季鲜笋吃不断，高山白茶美名扬．”湖林学校距离福鼎城关大约40公里，这里以山清水秀、空气清新而闻名，这里远离污染、原生态的环境足以让人留连忘返．
    （1）桑翠湖水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；要测定桑翠湖水是硬水还是软水，你的做法是
     
    ；在野外野炊时，要降低水的硬度，只要
     
    即可．
    （2）你认为会对空气造成污染的有害气体是
     
    （至少填一种）．
    （3）桑翠湖水一年四季都很清澈原因是多种的，请说说为防止水源污染，你能做些
     
    （至少说到一种）
    （4）每当秋高气爽时节，这里的方笋就破土而出，采摘回来，剥皮下锅，霎时清香四逸．请用分子的观点来解释“清香四逸”
     
    ．
    （5）湖林高山白茶是福鼎白茶中的上好品种，叶中的化学成分极其丰富．主要有水分、多酚类化合物、蛋白质、氨基酸、酶、生物碱、糖类、维生素等．其中几大茶类中以福鼎白茶的多酚类化合物含量最高，是其它茶类的2-30倍．因此福鼎白茶的保健功能最好．其中茶多酚的化学式是（C22H18O11），请计算：
    ①茶多酚的相对分子质量为
     
    ．
    ②每个茶多酚分子中共有
     
    个原子，其中碳、氧原子个数比为
     
    ．
    ③茶多酚中碳元素和氧元素的质量比是
     
    （化为最简整数比）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自然界有一种“雷雨发庄稼的现象”即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大．不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HN03）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．请填写下列空白：
    （1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是
     
    （填序号）．
    （2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法适宜的是
     
    ．
    A．向上排空气法    B．向下排空气法    C．排水收集法
    （3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式
     
    其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是
     

    A．不变    B．仅升高  C．仅降低    D．既有升高又有降低．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读材料，回答问题．
    材料一：2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．
    材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中，能起阻燃作用．
    （1）请写出聚氨酯泡沫塑料的一条化学性质：
     
    ；
    （2）燃着的烟花在这场火灾中所起的作用是
     
    （填序号）；
    A．提供氧气            B．使可燃物的温度达到着火点            C．提供可燃物
    （3）根据灭火原理，初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是
     
    ；（答一点）
    （4）氢氧化镁受热分解的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（　　）
    A、
    向一定量石灰水中滴加稀盐酸
    B、
    向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
    C、
    向相同质量的铁粉和锌粉分别加入足量稀盐酸
    D、
    向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：
    （1）锶属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”）．
    （2）从图1、3中可获取的一条信息是
     
    ．
    （3）图2所表示的粒子的化学符号是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确是（　　）
    A、铁制品表面涂“银粉”（主要成分是铝粉），是由于铝的化学性质比铁稳定
    B、用餐具洗洁精清洗餐具上的油污，是由于洗涤剂具有乳化功能
    C、金刚石可用于切割玻璃，是因为它硬度很大
    D、氮气可用作保护气是由于它的化学性质不活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们身边的下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A、冰水混合物
    B、加碘食盐
    C、蒙牛酸酸乳
    D、百事可乐饮料

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