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【题目】下列说法正确的是( )

A. 保持氧气化学性质的粒子是氧原子 B. 混合物一定由不同种分子构成

C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 分子、原子、离子都可以直接构成物质

【答案】D

【解析】

A. 保持氧气化学性质的粒子是氧分子,不是氧原子,选项错误;
B.混合物一定由不同种物质组成,选项错误;
C.含有氧元素的化合物不一定是氧化物,选项错误;
D.分子、原子、离子都可以直接构成物质,选项正确,故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取X的反应原理:MnO2+4HCl=MnCl2+X↑+2H2O,则X的化学式为 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是_________

A、河水 B、空气 C、氧气 D、__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于金属材料的说法错误的是(   )

A. 钢铁是使用最多的金属材料 B. 铁在潮湿的空气中容易生锈

C. 生铁的硬度比纯铁的硬度大 D. 金属材料严重锈蚀后无回收价值

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究. 【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?
【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:

液体名称

蒸馏水

碳酸氢钠溶液

碳酸钠溶液

氢氧化钠溶液

紫甘蓝汁液显示的颜色

蓝紫色

蓝色

绿色

黄色

查阅资料:

pH

7.5~9

10~11.9

12~14

紫甘蓝汁液显示的颜色

蓝色

绿色

黄色

【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为
【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由色变为色.向其中加入稀盐酸,该反应的化学方程式为
乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图1所示.

【得出结论2】从微观角度分析,该反应的实质是
【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示.

【交流与反思】b点的溶质为(写化学式),将图2和图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合,c点的溶质(写化学式)
【得出结论3】通过上述分析,碳酸钠和盐酸反应过程,可以依次用以下两个化学方程式表示:
【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化,可以认识反应的原理及进行的过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在生产、生活中起着十分重要的作用.请回答下列问题:
(1)可以作为溶质的是
A.只有固体
B.只有液体
C.只有气体
D.气体、液体、固体都可以
(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为 , 水的体积为mL(水的密度近似看作1g/cm3).
(3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1.t1℃时,甲物质的溶解度是 . t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液.
(4)按图2所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高.则可能的组合是

选项

x

y

A

氧化钙

B

硝酸铵

C

浓硫酸

D

稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保持水的化学性质的粒子是(  )

A. O B. 2H C. H2 D. H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填空:

⑴锌元素__________; ⑵四氧化三铁___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是

A. SO2 B. CO2 C. NO2 D. O3

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