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下列净化水的方法中,净化程度最高的是(  )
A、过滤B、静置C、煮沸D、蒸馏
考点:水的净化
专题:空气与水
分析:根据已有的水的净化的知识进行分析解答即可.
解答:解:蒸馏得到的水中几乎不含任何杂质,是净化程度最高的净水方法,观察选项,故选D.
点评:本题考查了水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质呈碱性的是(  )
物质食醋酱油牛奶肥皂水
pH25710
A、食醋B、酱油C、牛奶D、肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:

从2012年7月1日起实施的国家新版《生活用水卫生标准》规定,生活饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外,还可以用氯胺(NH2Cl).
(1)NH2Cl中氮元素、氯元素和氢元素的质量比是
 

(2)用NH2Cl消毒时,发生的化学反应是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H、C、O、Ca、Na、Cl六种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)胃液中含有的酸
 

(2)可用作建筑材料的盐
 

(3)生活中常见的一种碱
 

(4)一种金属氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式 
(1)
 
NH3+
 
Cl2
 
 N2+
 
 NH4Cl
(2)
 
FeS2+
 
O2
 
 Fe2O3+
 
 SO2
(3)
 
C3H8+
 
O2
 
CO2+
 
  H2O
(4)
 
N2O3+
 
Fe═
 
 Fe3O4+
 
 N2
(5)
 
FeS2+
 
O2
 
Fe2O3+
 
SO2
(6)
 
Al(OH)3+
 
H2SO4
 
Al2(SO43+
 
H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铅蓄电池是一种电压稳定,使用方便、安全,又可以循环使用的化学电源.为测定某铅蓄电池所用硫酸溶液的溶质质量分数,取这种硫酸溶液100g,加入13g锌恰好完全反应.试计算:
(1)生成气体的质量为多少克?
(2)该铅蓄电池所用硫酸溶液的溶质质量分数是多少?
(反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科常见的思维方式.如图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中正确的是(  )
(其中表示碳原子,表示氧原子,表示氢原子.)
A、图中的生成物没有单质
B、该反应属于置换反应
C、化学反应前后碳元素化合价没有改变
D、该反应前后原子个数发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图1回答问题:

(1)写出图1仪器名称:①
 
  ②
 
 ③
 
 ④
 

(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲.乙.丙图2三种途径制取氧气的文字表达式:
 

 

 

(3)实验室制取氧气时,装入药品前必须进行的一步操作是
 
.小华同学想要用过氧化氢制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填字母代号),小华用D装置收集氧气,检验氧气是否已集满的方法是
 
,但小华过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃,其原因很可能是
 
.小玲和小华在同一试剂瓶分别取得相同体积的过氧化氢溶液,但加入二氧化锰药品时,小玲加的二氧化锰的量多于小华,请问,小玲制得的氧气质量与小华
 

A.小玲制得氧气量多于小华  B.小玲制得氧气的量少于小华  C. 二人制得一样多
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,用排水集气法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先
 
,然后
 
,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
;收集装置是
 
.(填选项)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的是(  )
A、使产生氧气的量增多
B、使过氧化氢溶液反应生成氧气变为可能
C、使其在常温下迅速分解放出氧气
D、使生成的氧气更纯净

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