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    乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰——氧炔焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水常温下反应生成，但反应非常剧烈。已知乙炔密度比空气略小，难溶于水。
    （1）写出仪器a的名称：          
    （2）实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是           （选填图中装置序号）。

     （1）铁架台  （2）CF

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下列实验装置是初中化学实验室常用装置（除A外）

    Ⅰ：根据你的实验操作体会和认识，回答下列问题：
    （1）选择C与G或    组合成装置可制取干燥的氧气．
    （2）选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是                        
    （3）若用G装置收集二氧化碳，从发生装置产生的二氧化碳应从G的     （填“左”或“右”）端通入，用来检验二氧化碳是否集满的方法是                                
    （4）C装置稍作改进可以完成木炭还原氧化铜实验，改进方法是                    
    Ⅱ：根据你对实验原理的理解和研究，尝试解答下列问题：

    浓硫酸

     
    实验室利用装置A，将甲酸（HCOOH）在浓硫酸的脱水作用下，制取CO，实验中为了使反应速度明显加快，常先对浓硫酸进行预热，再向浓硫酸中滴加甲酸．反应的化学方程式为：HCOOH  ==   H2O+CO↑

    （5）收集CO的装置应选用            （填序号）装置。
    （6）你认为点燃CO前必须进行的操作是                       

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下图是实验室制取气体常用的装置。请据图回答：

    （1）写出仪器①的名称   ①   。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质   ②       。
    （2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是    ①    （填序号），试管口应放    ②   ，其作用是       ③          ，该反应的基本类型是        ④        。
    （3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是     ①   （填选项）。

    A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。

    （1）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是          ，收集装置是          发生反应的化学方程式为；                                。
    （2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：

    乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是               。
    他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （8分）根据下图回答问题。

    小勤和小华都用连接好的E、F、G装置做实验。他们在E中所加的药品不同，G中所加药品相同。小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭，G中的溶液变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是                     。小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺，G中的溶液也变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是                           。
    （3）小勤想进一步探讨G中白色浑浊物的成分。她把G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是             ，进一步的操作是向白色浑浊物中加入               （写试剂名称）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （8分）请根据下列实验装置图回答问题：

    A            B              C            D               E
    （1）写出标号a仪器的名称：a ____________
    （2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是___  _____（填编号）；所发生反应的化学方程式为:__________   __     _________________。
    （3）实验室制取氧气的一般步骤有：①装药品 ②检查气密性 ③固定装置 ④加热
    ⑤熄灭酒精灯 ⑥把导管从水槽中拿出 ⑦收集气体。正确的实验操作步骤是（   ）

    A．①②③④⑦⑤⑥ B．②①③④⑦⑥⑤
    C．①②③④⑦⑥⑤ D．②①③④⑦⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (8分)2013年6月3日，吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸，造成重大伤亡。液氨是液态的氨气，常温下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。

    A               B          C            D          E
    （1）液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有          的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有            的化学性质。
    （2）写出上图中指定仪器的名称：a              ；
    （3）制取氨气的发生装置应选择上图中的         (填字母，下同)，收集装置应选择的是      。这种发生装置也可用于实验室制氧气，用该装置制氧气所用药品是       。
    （4）根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是                    ；
                                   。(列举两条)

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (6分)实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下仪器：

    （1）若补充一种仪器______(填名称)，并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡______________时，开始收集气体，反应的化学方程式为___________________；
    （2）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。(见图)

    ①请连接A和B，并将制取装置图补充完整；
    ②C中的实验现象是___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：

    A           B           C          D            E
    (1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？_____    ___(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。
    (2)选用E装置收集氧气，收集的氧气不够纯，其原因可能是           (写出一点)。
    (3)小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是__   __，若收集氨气的装置只能用C，由此可知氨气所具有的性质是    (写出一点)。
    (4)NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的     (填序号)。
    A．固体氢氧化钠           B．浓硫酸            C．生石灰
    (5)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，而且水变____   ____ (填一种颜色) 。

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