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    18．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．铁锅生锈B．湿衣服晾干C．蜡烛熔化D．玻璃破碎

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    B、湿衣服晾干过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选A．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．高温煅烧碱式碳酸镁得到MgO、CO2和H2O，取碱式碳酸镁4.66g，高温煅烧至恒重，得到固体质量为2.0g，生成的CO2通入足量澄清石灰水中，生成沉淀4.0g．
    （1）求生成CO2气体的质量？
    （2）求生成H2O的质量？
    （3）求碱式碳酸镁中mMg：mH=12：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是铁元素在周期表中的信息．

    根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）图中A、B、C、D四种粒子共表示3种元素．
    （2）在A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为AlCl3．
    （3）D中X═8．
    （4）E中铁元素的一个铁原子质量是一个碳-12原子质量$\frac{1}{12}$的55.85倍．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．写出下列化学符号或符号表示的意义
    （1）2个磷原子2P．
    （2）Mg2+中“2”的意义一个镁离子带2个单位的正电荷．
    （3）7个二氧化氮分子7NO2．
    （4）二氧化硅中硅元素的化合价显+4价$\stackrel{+4}{Si}$O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体．

    回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称①铁架台；②锥形瓶．
    （2）向组装好的气体发生装置中加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性．
    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是A（填字母）；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）乙炔又称电石气，是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体，工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属．实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为应选择的发生装置是B（填字母），为了收集到纯度较高的乙炔，应选择的收集装置是E（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3． 向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉，溶液质量与加入Zn粉的质量关系如图所示．关于该实验有如下说法：
    ①取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀
    ②c点溶液中溶质为Zn（NO3）2
    ③若取b～c段的固体，滴加稀盐酸，无气泡产生
    ④取d点的固体，其组成有2种物质
    其中说法错误的有（　　）
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学兴趣小组查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种黄色粉末，常温下能与二氧化碳反应产生氧气，常用在潜水艇中作供氧剂．该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后，发现除了生成氧气，还生成了一种白色固体．
    【提出问题】该白色固体是什么？
    【猜想】猜想a：碳酸钠  猜想b：碳酸氢钠
    小周同学认为猜想b不成立，理由是反应物中没有氢 元素．
    【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入稀盐酸，产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．稀盐酸（稀HCl）
    【结论】猜想a成立．
    请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
    【继续探究】过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量过氧化钠粉末于试管中，加入蒸馏水，再用带火星的木条伸入试管中木条复燃过氧化钠能与水反应生成氧气
    ②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液溶液变红所得溶液呈碱性，推断过氧化钠与水反应生成NaOH
    NaOH（填化学式）
    【交流与反思】由于过氧化钠常温下能与二氧化碳和水反应，所以保存一定要密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

    （1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶；
    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上A中的错误：试管口向上倾斜；改正：试管口略向下倾斜；
    上述装置改进后，请继续回答下列问题：
    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和E或F（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它起催化作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是CO2（填化学式），写出实验室检验该气体的方法把气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊；有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口b通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．如图所示装置有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法不正确的是（　　）
    A．导管B连接供给氧气的钢瓶
    B．导管B连接病人吸氧气的塑胶管
    C．该装置可用来观察输出氧气的速度
    D．该装置可用来观察输出二氧化碳的速度

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