A. | 与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克 | |
B. | 充分加热,得b克固体 | |
C. | 与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体 | |
D. | 与足量CaCl2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体 |
分析 A、根据碳酸钠、碳酸氢钠都能和稀硫酸反应产生二氧化碳和水,碱石灰能够吸收二氧化碳和水分析;
B、根据碳酸氢钠不稳定,易分解分析;
C、根据稀盐酸和碳酸氢钠、碳酸钠反应产生二氧化碳,利用守恒法分析;
D、根据碳酸钠能够和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀进行计算.
解答 解:A、碳酸钠、碳酸氢钠都能和稀硫酸反应产生二氧化碳和水,碱石灰能够吸收二氧化碳和水,因此无法利用差量法计算出二氧化碳的质量,无法测定;
B、碳酸氢钠不稳定,易分解产生二氧化碳气体,可以利用差量法计算碳酸钠质量,从而计算碳酸氢钠的质量分数;
C、稀盐酸和碳酸氢钠、碳酸钠反应产生二氧化碳,bg是氯化钠的质量,利用守恒法可计算出碳酸钠、碳酸氢钠的质量及质量分数;
D、碳酸钠能够和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀计算碳酸钠的质量,从而计算碳酸氢钠的质量分数;
故选项为:A.
点评 本题考查了物质质量分数计算的方案评价,解题的关键是明确计算的原理,难度较大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用排水法收集H2,瓶内装满水,气体从a管进 | |
B. | 除去CO中的CO2,瓶内装NaOH溶液,气体从a管进 | |
C. | 测量气体体积,瓶内装满水,气体从a管进,b管接量筒 | |
D. | 用于病人输氧,瓶内装水,气体从a管出,b管接氧气瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ba2+ Na+ OH- | B. | NH4+ SO42- K+ | C. | Na+ Cl- Cu2+ | D. | Mg2+ NO3- Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +7 | B. | -7 | C. | +4 | D. | +5 |
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