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9.酚酞(C20H14O4)是实验室常用的指示剂.请计算:
(1)酚酞属于有机物(填“有机”或“无机”).
(2)酚酞中氢、氧元素的质量比7:32.

分析 (1)根据有机物的概念来分析;
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;

解答 解:(1)由酚酞(C20H14O4)的化学式可知,它是一种含有碳元素的化合物,属于有机物;
(2)由酚酞(C20H14O4)的化学式可知,它是由碳、氢元素的质量比为12×20:16×4=7:32;
答案:(1)有机;(2)7:32.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.硫酸铵是一种常用的氮肥,在它的水溶液中加入紫色石蕊试液,石蕊试液呈红色,说明该溶液呈酸性,长期使用这种化肥,会导致土壤酸化板结,改良酸性土壤常可用氢氧化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据实验要求,分析作答.

如图是实验室制取气体的一组装置图,按要求回答问题:
(1)实验室若用高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气,则装置A需要改进的地方是在试管口塞一团棉花,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是BC.
(3)某气体既可以用装置D收集又可以用E装置收集,则该气体具有的物理性质是不易溶于水,密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在一定条件下,科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇(CH3OH)同时生成水,其过程如图所示,试回答下列问题:

(1)上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),其水溶液具有弱碱性,它的作用是CO2吸收剂.乙醇胺由①4种元素组成,其分子中碳、氢原子个数比为②2:7.证明乙醇胺溶液呈碱性可用的试剂为③无色酚酞(只填一种).
(2)试写出上述合成线路中的任意两个化学反应的化学方程式:
①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;②3H2+CO2═CH3OH+H2O.
(3)为了提高条吸收效率,用乙醇胺吸收烟道气时可采取增大压强(填“增大压强”或“减小压强”)的措施.
(4)上述合成线路中可以循环利用的物质为乙醇胺.
(5)从环保的角度出发,上述流程具有的意义是减少烟道气中二氧化碳排放到空气中造成温室效应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.为了测定石灰石中含CaCO3 的质量分数,取石灰石12.5g 加入盛有100g 稀盐酸的烧杯中,两者恰好完全反应(假设杂质不和盐酸反应,也不溶解),烧杯内物质的质量变为108.1g.
(1)反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)生成二氧化碳气体4.4g.
(3)12.5g石灰石含CaCO310g,石灰石中CaCO3 的质量分数为80%.
(4)100g 稀盐酸中溶质是HCl,其质量是7.3g;溶剂是水,其质量是92.7g.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.如图表示青岛市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是(  )
A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料
B.石油分离得到液化石油气,这个过程是个化学变化
C.家用燃料燃烧时均放出热量
D.煤、石油、天然气都是不可再生能源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于氧气的说法中,不正确的是(  )
A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B.氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
C.鱼能在水中生活,说明空气中有部分氧气溶于水中
D.氧气可用于医疗急救

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是用等质量的Mg和Fe与足量的稀硫酸反应产生氢气的质量随反应时间的变化关系曲线,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,刚开始时活塞在刻度为10的位置上,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验.请完成实验报告:
 实验目的实验现象实验结论反应的文字表达式
测定空气中氧气的体积分数活塞最终停在刻度8,白磷着火燃烧的现象,产生黄色火焰,放出大量的热,冒出浓厚的白烟空气的成分按体积计算,氧气约占21%磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷

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