如图所示，有一瓶无色无味的气体．取燃着的小木条伸入瓶中，木条的火焰立即熄灭，再注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水不变浑浊．下列四位同学依据实验现象得出的结论中错误的是（ ）
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| A． | 小强认为一定不是二氧化碳 |
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| B． | 小王认为一定不是空气 |
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| C． | 小雪认为一定不是氧气，可能是氮气 |
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| D． | 小鹏认为一定是氮气 |
| 常见气体的检验与除杂方法．. | |
| 专题： | 物质的检验、鉴别与推断． |
| 分析： | 据气体的性质进行判断：取燃着的小木条伸入瓶中，木条的火焰立即熄灭，说明气体不支持燃烧，再注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水不变浑浊，说明气体一定不是二氧化碳． |
| 解答： | 解：A、取燃着的小木条伸入瓶中，木条的火焰立即熄灭，说明气体不支持燃烧，再注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水不变浑浊，说明气体一定不是二氧化碳，正确； B、燃着的木条伸入瓶中，木条立即熄灭，说明不是空气，因为燃着的木条在空气中可继续燃烧，正确； C、由A可知：气体一定不是二氧化碳，则可能是不能支持燃烧的氮气，正确； D、气体还可能是不能支持燃烧的稀有气体，故错误； 故选：D． |
| 点评： | 不能助燃的气体有氮气、二氧化碳和稀有气体等，掌握气体的性质是解答本题的关键． |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
目标测试系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
①碳+氧气
二氧化碳
②一氧化碳+氧气二氧化碳
③硫+氧气二氧化硫
通过比较找出两点相似之处，其一 ，其二 ．
请你再写出一个符合以上两点化学反应的文字或符号表达式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的
实验，实验装置如图所示：
⑴红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷须稍过量，目的 。
⑵待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的 ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种 。
⑶若将红
磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2011年3月，日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘—131外泄。人体的甲状腺会吸收放射性碘—131，并对甲状腺造成损伤。碘片可减少甲状腺对碘—131的吸收。请回答下列问题
（1）碘—131原子的原子核带53个单位的正电荷，则该原子的核外电子数为
（2）我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘—131，这说明微粒是
（3）碘片中的“碘”指的是 （选填“分子”，“原子”或“元素”），如果人体内缺碘会导致 。
（4）福岛第一核电站机组反应堆芯释放出的高温氢气接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸。氢气爆炸时的化学反应式（用文字或化学式表示）为 ；
反应的基本类型为 。
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的离子符号 ； 
中“+2”的含义 ；
”“
”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
