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实验室里的氢氧化钠溶液,由于可能吸收空气中的
 
而使溶液变质.若要检验溶液是否变质,可向溶液中加入过量的
 
溶液,如果溶液中产生
 
,则说明溶液变质,其化学反应方程式为
 
考点:碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:根据已有的物质的性质进行分析解答即可,检验碳酸盐可以使用加酸化气的方法.
解答:解:氢氧化钠溶液会由于可能吸收空气中的二氧化碳而使溶液变质.若要检验溶液是否变质,可向溶液中加入过量的盐酸溶液,如果溶液中产生气泡,则说明溶液变质,这是因为氢氧化钠变质生成的碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳的缘故,故填:二氧化碳,盐酸,气泡,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
点评:本题考查了氢氧化钠的有关性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图:
(1)写出有标号的仪器名称:
a
 
,b
 
,c
 

(2)指出图中两处明显错误:
 

 

(3)若改正图中两处错误后,经过滤的液体,仍然浑浊的原因是
 
 

(4)进一步处理的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将10g CO(一氧化碳)和CO2(二氧化碳)的混合物气体通入足量的澄清石灰水中,所得CaCO3沉淀质量为5g,计算混合气体中的CO的质量.(CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用
 
(填标号);收集装置可用
 
.可用C装置收集的原因是
 
.该反应的符号表达式为
 

(3)进行该实验时在试管口放棉花的原因是
 

(4)如用C收集氧气,实验完毕后就先
 
 
,其原因是
 

(5)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.收集氢气的装置可选用
 
 
.(填标号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法错误的是(  )
A、水变成水蒸气分子间距离变大
B、我国的人均水量居世界第一
C、加入肥皂水搅拌,可区分硬水和蒸馏水
D、水是由氢元素和氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具.右图分别是硫元素、氟元素原子的结构示意图,硫元素在周期表中位于第三周期、第六主族.元素在周期表中位置与原子结构有着某些内在的联系,则氟元素在周期表中的位置是(  )
A、第七周期、第二主族
B、第二周期、第七主族
C、第二周期、第二主族
D、第七周期、第七主族

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表提供的四组物质符合如右图所示相连物质在一定条件下可以发生反应的是(  )
ANaOHHClCuAgNO3
BCO2Ca(OH)2Na2CO3CaCl2
CKOHBaCl2K2CO3HCl
DCuSO4BaCl2Na2CO3Ba(OH)2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

改写下列错误的元素符号:mg
 
   CU
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年春季,我国南方大部分地区遭遇了罕见的干旱.专家建议对农作物施用具有抗旱能力的化肥--磷酸二氢钾(KH2PO4).下列有关磷酸二氢钾的叙述正确的是(  )
A、是一种复合肥料
B、是一种混合物
C、由8个原子构成
D、既是一种盐、又是一种酸

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