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    推理是化学学习中常用思维方法，下列推理正确的是

    A. 分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的

    B. 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物

    C. 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

    D. 碱性溶液能使酚酞溶液变红，使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学实验是学习化学的基础，请根据如图所示回答问题

    （1）仪器甲的名称是长颈漏斗
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口应放一团棉花，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管
    （3）若装置C中装半瓶浓硫酸，连接装置B、C、D，可以同时进行实验室制取气体和物质性质的验证实验．
    ①若实验时D中蜡烛熄灭，紫色石蕊溶液变红，则B中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②若实验时D中蜡烛燃烧的更旺，紫色石蕊溶液变红，则B中反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；紫色石蕊溶液变红的原因是蜡烛燃烧产生的CO2与石蕊溶液中的水反应，生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色．
    ③C中浓硫酸的作用是吸收水分，起干燥作用（或做干燥剂），B中的导管口a应与C中的导管口c（填“b”或“c”）连接．

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    科目：初中化学 来源：2017届安徽省阜阳市颍泉区九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?

    【查阅资料】Ⅰ．氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠，碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠

    Ⅱ．碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表

    操作

    NaHCO3溶液

    Na2CO3溶液

    加入稀盐酸

    产生气泡

    产生气泡

    加入稀CaCl2溶液

    无明显变化

    __________________(填写现象))

    加热溶液至沸腾，并将气体通入澄清石灰水

    澄清石灰水变浑浊

    澄清石灰水无明显变化

    【进行实验】

    实验操作

    实验现象

    结论及化学方程式

    ___________________

    氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_______________

    【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应；另一种是_______________

    (2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。

    实验步骤

    实验现象

    解释与结论

    ____________________________

    ____________________________

    NaOH与CO2发生了反应

    【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，利用数字化技术测定溶液pH值变化，待完全反应后，观察到溶液中逸出大量气泡，pH出现两段S型变化曲线。

    【实验分析】

    (3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是___________。利用实验验证变化后的产物，实验操作为_________________.实验现象是____________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市濠江区九年级5月中考模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计如下实验进行探究。

    【提出问题】久置固体的成分是什么？

    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。

    【实验探究】南南同学的方案：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量固体放于试管中，滴加足量的 。

    固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液。

    固体中一定含有 ，

    一定不含Fe2O3。

    北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是 ，并设计如下实验方案继续验证。

    （1）步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是 。

    （2）步骤②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有 。写出该过程中的化学方程式 。

    （3）步骤③中反应的化学方程式是 。

    北北同学对滤渣B又进行探究。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ① 取滤渣B于试管中，加入适量

    ② 生成的气体通入

    ①

    ②该溶液变浑浊。

    固体中一定含有CaCO3

    和Fe2O3。

    【实验结论】综合上述实验及所给数据，该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市濠江区九年级5月中考模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    如图中A是钠元素在元素周期表中的相关信息，B是钠原子结构示意图。

    钠元素的相对原子质量为___________；钠元素属于___________（选填“金属”或“非金属”）元素；钠原子在化学反应中容易_________电子。

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市濠江区九年级5月中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是

    A. 非金属元素：F、Si、Hg B. 盐：氯化钠、纯碱、小苏打

    C. 混合物：空气、石油、冰水混合物 D. 合成材料：塑料、羊毛、合金

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    科目：初中化学 来源：2017届辽宁省盘锦市九年级下学期第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    “珍惜地球资源，转变发展方式”是2015年“世界地球日”的中国环保主题。下列做法不符合低碳发展理念的是（ ）

    A. 全面整治燃煤小锅炉，加大脱硫煤的使用 B. 通过加高烟囱排放工业废气

    C. 调整能源结构，大力开发清洁能源 D. 机动车推广使用乙醇汽油

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    科目：初中化学 来源：2017届内蒙古牙克石市九年级5月毕业生学业水平模拟测试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列实验操作正确的是

    A. 塞紧橡皮塞 B. 加热液体 C. 取用液体 D. 读出液体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于对化学实验操作的描述中正确的是（　　）
    A．给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的$\frac{1}{2}$
    B．加热过的试管，不能立即用冷水冲洗
    C．向盛有一定量浓硫酸的试管中，滴加蒸馏水进行稀释
    D．用嘴小心吹灭燃着的酒精灯

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