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    20．下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是（　　）
    A．冰雪融化B．矿石粉碎C．榨取果汁D．燃放烟花

    分析 有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．

    解答 解：A、冰雪融化过程中，只是水的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；
    B、矿石粉碎过程中，只是矿石的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；
    C、榨取果汁的过程中，只是把水果中的汁液榨取出来，没有生成新物质，属于物理变化；
    D、燃放烟花的过程中生成了二氧化碳等物质，属于化学变化．
    故选：D．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题
    温度/℃020406080100
    溶解度/g13.331.663.9110169246
    （1）分析表中数据，归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律溶解度随温度的升高而增大．
    （2）20℃时，在装有5g　KNO3晶体的试管中，加入10g水并充分振荡，此时所得溶液为饱和（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．该溶液中溶质的质量分数是24.0%（保留一位小数），再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至60℃，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为1：2．
    （3）配制一定溶质质量分数的KNO3溶液时，溶解过程所需要的仪器有烧杯、玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（　　）
    A．HCNB．O3C．H2OD．NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究．他们进行了以下实验：
    编号实  验现  象
    ①往盛有5mL H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条木条不复燃
    ②往盛有XmL与①相同 H2O2溶液的试管中，加入少量 MnO2，再伸入带火星的木条木条复燃
    （1）步骤②中XmLH2O2溶液中X的值应为5；
    （2）设计实验①的目的是与实验②对比；
    （3）要证明MnO2是上述反应的催化剂，还需证明MnO2 在反应前后质量和化学性质不变．
    （4）研究小组还开展了催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响的探究，数据如下：
             实验次序12345678910
      MnO2粉末用量（g）O.10.20.30.40.5O.60.70.8O.91.0
     集满相同量氧气所用时间（s）17875432222
    分析表中数据可知：MnO2的用量对反应速率有（ 填“有”或“没有”）影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学反应中属于分解反应的是（　　）
    A．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁B．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
    C．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气D．氢气+氯气$\stackrel{光照}{→}$氯化氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯-137，过量摄入铯-137会使人的造血系统和神经系统受到损伤．已知铯-137的质子数为55，中子数为82．下列有关铯-137的说法正确的是（　　）
    A．铯-137原子的核外电子数为82B．铯-137的相对原子质量为137 g
    C．铯-137原子的核电荷数为55D．铯-137属于非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是初中化学实验的常用仪器，请按要求填空．
    （1）仪器f的名称是烧杯；
    （2）用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；
    （3）可以直接加热的玻璃仪器是试管；
    （4）用作量度一定量液体体积的仪器是量筒；
    （5）实验室常用的加热仪器是酒精灯．
    （6）净化黄泥水过滤操作时，在上述仪器中还必须补充的一种玻璃仪器是玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．在学校的元旦联欢会上，小王同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钙（CaO2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．
    【提出问题】该魔术是如何给可燃物脱脂棉提供燃烧的另外两个燃烧条件的呢？
    【猜想】①过氧化钙与水反应可能有一种气体和另一种物质生成；
    ②反应过程中可能有热量放出
    【设计装置】如图所示
    （1）打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明过氧化钙与水反应生成了一种气体，这使可燃物脱脂棉满足了燃烧的一个条件是与氧气接触．
    （2）实验过程中，还观察到U型管A端红墨水液面下降，该现象说明过氧化钙和水反应放出热量，这使可燃物脱脂棉满足了燃烧的另一个条件是温度达到脱脂棉的着火点．
    【拓展提高】
    （1）CaO2和H2O反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，小明认为生成的固体是Ca（OH）2，小红认为是CaCO3，同学们经过思考讨论后认为小红同学的猜想是错误的，你认为他们的理由是：过氧化钙和水中不含有碳元素，不可能生成碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．酸和碱能发生中和反应，生成盐和水．已知甲、乙分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种，图中表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线，请你写出图中所获取的信息
    （1）甲是盐酸；
    （2）乙是氢氧化钠溶液；
    （3）c点表示两溶液恰好中和，c点的pH为7；
    （4）反应前溶液的pH小于7，随着乙溶液的加入，溶液的pH逐渐增大（合理均可）．

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