什么叫化学变化? 有新物质生成的变化叫化学变化 [解析] 有新物质生成的变化叫化学变化.化学变化的特征是:有新物质生成. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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什么叫化学变化？

有新物质生成的变化叫化学变化【解析】有新物质生成的变化叫化学变化，化学变化的特征是：有新物质生成。

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科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

下列有关物质用途的叙述中，正确的是（　　）

A. 干冰用于人工降雨会污染大气

B. 用熟石灰改良酸性土壤

C. 碳酸钠用于肥皂、石油、造纸等

D. 用大量氯化钠消除道路积雪

B 【解析】干冰是二氧化碳的固体，干冰升华为二氧化碳气体需要吸热，导致周围水蒸气放热凝结成水珠滴下，形成降雨，会释放二氧化碳，但二氧化碳不属于大气污染物，不会污染大气，A错误；改良酸性土壤用氢氧化钙，俗称熟石灰，是一种碱性物质，可用于中和酸性土壤，改良土壤结构，B正确；碳酸钠可用于肥皂和造纸，石油不属于碳酸钠的用途，C错误；为了避免资源浪费，应该用适量氯化钠消除道路积雪，而不是用大量...

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科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册2.3.3离子同步练习题 题型：综合题

请判断下列说法的正误：(带括号的打“√”或“×”；带横线的若错误请更正)

(1)水由水分子构成，汞由汞原子构成，氯化钠由氯化钠离子构成（____）

(2)氯原子的结构示意图为，氯原子易得到电子形成阴离子（____）

(3)某微粒的结构示意图为，属于阴离子（____）

(4)碳的相对原子质量是12 g（____）

(5)钠离子写作Na1＋：________。

(6)2个镁离子写作2Mg＋2：________。

×√××Na＋2Mg2＋【解析】（1）根据物质构成分析；（2）根据原子最外层电子数与微粒的化学性质分析；（3）根据离子的概念分析；（4）根据相对原子质量的单位分析；（5）根据离子符号的书写分析；（6）根据离子符号的书写分析。（1）物质是由分子、原子、离子构成的，水由水分子构成，汞由汞原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成；（2）根据原子结构示意图的特点：该元素的最外层...

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科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版化学上册第1章步入化学殿堂第1周周周清测试卷 题型：单选题

蜡烛（主要成份是石蜡）燃烧时，发生的变化（）

A. 只有物理变化 B. 只有化学变化

C. 既有物理变化又有化学变化 D. 只是状态发生了变化

C 【解析】试题蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成属于化学变化，蜡烛受热融化由固态变为液态，属于状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，所以蜡烛燃烧既含有物理变化，也含有化学变化。故选：C。

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科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期科粤版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试卷 题型：填空题

规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键．

试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．下列说法中正确的是________（填序号）．

A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①

B.向试管中加入块状固体时，试管口朝向先如图②后如图①

C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④

D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③

根据图图，读出液体的体积为________，精盐的质量为________．

BC 【解析】 (1)a、给试管中的液体加热时，应使试管倾斜并与桌面成45?左右，错误；b、量向试管中加入块状固体时，可使试管平放，把药品放在试管口，然后使试管慢慢直立起来，使药品滑到试管底部，正确；c、给试管中的固体加热时，试管口如果没有略向下倾斜，则冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂，正确；d、用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口应垂直向上，错误；(2)量筒度数时，视线要与量筒...

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科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期科粤版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试卷 题型：单选题

下列有关试剂保存的说法错误的是（）

A. 用细口试剂瓶可以保存稀硫酸或浓硫酸

B. 广口试剂瓶中加水，可用来保存白磷

C. 溶液通常保存在滴瓶中

D. 氧化铜粉末一般保存在广口瓶中

C 【解析】细口试剂瓶用来盛装液体药品，可以用细口试剂瓶保存稀硫酸和浓硫酸，A选项正确；白磷的着火点低，应隔绝氧气保存，所以广口试剂瓶中加水，可用来保存白磷，B选项正确；滴瓶都经过磨砂处理，而NaOH溶液会与玻璃里的成分二氧化硅反应，所以NaOH溶液不能保存在滴瓶中，C选项错误；氧化铜粉末是固体，一般保存在广口瓶中，方便取用，D选项正确。故选C。

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科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期科粤版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试卷 题型：单选题

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（）

A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

C. 探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2

D. 探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO

C 【解析】 A、二氧化硫为酸性氧化物，可以与水反应生成酸，故可探究该反应可能生成硫酸，故A正确；B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，可猜测产生的气体可能为氧气，故B正确；C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体不可能Mg（OH）2，因为反应物中没有氢元素，生成物中就不能出现氢元素，故C错误...

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科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期科粤版化学上册第1章大家都来学化学单元检测题 题型：单选题

下列有关试剂保存的说法错误的是（）

A. 用细口试剂瓶可以保存稀硫酸或浓硫酸

B. 广口试剂瓶中加水，可用来保存白磷

C. 溶液通常保存在滴瓶中