精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.用分子的相关知识解释下列现象,其中正确的是(  )
A.氢气球在高空膨胀--分子体积变大
B.氧气助燃,氢气可燃--分子的质量不同
C.闻到花香--分子不断运动
D.氢气燃烧生成水--分子间有间隔

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、氢气球在高空膨胀,是因为分子间的间隔在高空中变大了,而不是分子变大,故选项解释错误.
B、氧气助燃,氢气可燃,是因为它们分子的构成不同,不同种物质的分子性质不同,不是因为分子的质量不同,故选项解释错误.
C、能闻到花香,是由于分子是不断运动的,花香的微粒通过运动分散到周围的空气中,故选项解释正确.
D、氢气燃烧生成水,有新物质生成,属于化学变化,分子发生了变化,不是因为分子间有间隔,故选项解释错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.对比法是学习化学的重要研究方法.下列实验方案设计中未采用对比法的是(  )
A.
探究燃烧的条件
B.
探究分子的性质
C.
探究铁生锈的条件
D.
探究MnO2的催化作用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图所示,广口瓶中盛有少量饱和氢氧化钙溶液,小试管和U形管中均有 适量水,现向小试管中加入氢氧化钠固体.请回答:
(1)可观察到饱和氢氧化钙溶液变浑浊;
(2)能使U形管中a液面上升,b液面下降的是D.
A.浓硫酸B.氢氧化钠C.氯化钠D.硝酸铵.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作中正确的是(  )
A.
粉末装药品的取用
B.
加热液体药品
C.
二氧化碳的验满
D.
氢气的验纯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.选择合适的物质填入下列选项中(填字母).
A.涤纶 B.硝酸钾 C.苛性钠  D.生铁 E.水
(1)可作复合肥的是B;
(2)属于基本营养物质的是E.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是(  )
A.活性炭做去味剂B.干冰用作制冷剂C.焦炭用于炼铁D.石墨制铅笔芯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学就在我们身边,化学与生活息息相关.
(1)西瓜有甜味,主要是因为含有六大基本营养素中的糖类;
(2)为了预防佝偻病和发育不良,提倡幼儿及青少年适当食用富含钙元素的食物;
(3)某服装标签上写着“涤纶56%,棉44%”,其中属于合成纤维的是涤纶;
(4)我国部分城市采用LNG(液态天然气)作为燃料的新能源公交车已相继投入使用.煤、石油、天然气都属于常见的化石燃料.煤燃烧时排放出SO2、NO2等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图为实验室制取气体装置图:

(1)写出仪器①的名称酒精灯.
(2)实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气,需选用的发生和收集装置为BC或BF(填序号,下同),反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用A装置制取二氧化碳,若用C装置收集验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了,检验二氧化碳的原理为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).
(4)若用A装置制取气体,为了更好地控制反应的速度,可将长颈漏斗改为分液漏斗;若用E装置收集氧气,气体应从b端(填a或b)进入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整
(2)此化学变化中没有发生改变的粒子是氢原子和氧原子(填名称)
发生变化的粒子是过氧化氢分子(填名称)
(3)此变化的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)此变化的微观实质为过氧化氢分子分成氢原子和氧原子,氧分子分成氧原子,每2个氢原子和一个氧原子构成一个水分子,每2个氧原子构成一个氧分子.

查看答案和解析>>

同步练习册答案