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    为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下边仪器经过磨毛处理的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省湛江市初三中考模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （9分）根据下列实验装置图回答：

    （1）写出标号仪器的名称：a ，b ，c 。

    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生与收集装置是 。反应的化学方程式是 。

    （3）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常用温下反应制取硫化氢气体，发生的反应为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S气体密度比空气大、有毒，能溶于水形成氢硫酸。根据以上事实推断：实验室制取H2S应选用的发生装置是 ，收集装置最好选用F，你猜测选用该装置的原因是 。

    （4）小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中，观察到的现象是： 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年甘肃省九年级下二诊化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液，现实验室只有含少量NaCl的KNO3固体药品。

    （1）查阅KNO3和NaCl的溶解度曲线，如图。从图中可得到的一条信息是_______________(合理即可)。50℃时，将85.5g固体药品溶于100g水中，得到的是KNO3的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。将KNO3提纯的方法是_____________________

    （2）小明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液，其操作步骤是：计算、_____、_____、装瓶贴标签。经检测，小明所配溶液中KNO3溶质质量分数偏小，其原因可能是___ _（填序号）。

    ①KNO3固体仍然不纯

    ②溶解前，烧杯中有少量水

    ③量取水时，俯视读数

    ④装瓶时，有少量溶液洒出

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年甘肃省武威市初三中考模拟（一）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于空气的说法中，错误的是

    A．空气是一种十分重要的天然资源

    B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

    C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

    D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年甘肃省武威市初三中考模拟（一）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于氧气的说法中错误的是

    A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

    B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

    C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

    D．氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（四川成都卷）化学（解析版） 题型：填空题

    （8分）用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液。按下图步骤进行实验。

    回答下列问题

    （1）无色溶液A 是 ，仪器C 的名称是 。

    （2）实验中滴入酚酞溶液的目的是 。

    （3）实验中反应的化学方程式是

    （4）步骤⑤的操作名称是 ，当出现较多量固体时应 。

    （5）实验步骤②和③两次使用了滴管，用完后需要洗涤的是 （填②或③）

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（四川成都卷）化学（解析版） 题型：选择题

    两种微粒的结构示意图是，其中相同的是

    A．电子数 B、质子数 C．电子层数 D．所带电荷数

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江西南昌卷）化学（解析版） 题型：选择题

    炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下，下列有关说法错误的是

    A．操作1中粉碎的目的是增大反应物的接触面积

    B．操作2中，CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生产CuCl2和Na2SO4化学方程式为CuS + 2NaCl +2O2CuCl2 + Na2SO4

    C．操作3的名称是过滤

    D．流程图中能循环利用的物质是NaCl和Na2SO4

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北宜昌卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （3分）对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题：

    实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。

    如左图，分别将硫在空气和氧气中燃烧。

    ①硫在氧气里燃烧的化学方程式为 ；

    ②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是 。

    实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。

    左图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是 。

    实验三：探究影响物质溶解性的因素

    ①小意同学做了如左图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 ；

    ②小明同学补充了如左图C所示实验，他想探究的影响因素是 。

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