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从图中选择合适的仪器,将其名称写在相应的空格处:

(1)固体药品通常存放在
 
;   
(2)取少量碳酸钠粉末用
 

(3)镁条燃烧时,夹持镁条用
 

(4)过滤时需要用到
 

(5)量取一定量的液体用
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:盛装固体药品放在广口瓶中,取放药品方便,取用固体药品可用药匙或镊子,粉末状要用药匙,取用液体药品用滴管和量筒,过滤时需要用到漏斗.
解答:解:
(1)固体药品通常存放在广口瓶,在取用时方便;
(2)取少量碳酸钠粉末用的是药匙,不容易使药品撒落,镊子是用来取块状固体的;
(3)镁条燃烧时,放出大量的热,所以在夹持镁条用的仪器比较长,用坩埚钳;
(4)过滤时需要用到漏斗.
(5)量取一定量的液体用量筒,接近刻度时改用胶头滴管,所以用到量筒和胶头滴管.
故答案为:
(1)广口瓶;(2)药匙;(3)坩埚钳;(4)漏斗;(5)量筒和胶头滴管.
点评:要熟记常见仪器的名称、性质和用途,不要在做实验时进行错误操作.否则会带来一些不安全因素.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.
(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是
 

(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要
 

(3)自来水生产过程中,可用
 
方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为
 

(4)净化程度最高的过程是
 
,此过程中用到沸石的作用是
 

(5)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
 
(填序号)
A、合理使用化肥农药            
 B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉               
D、生活污水直接排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

核外电子数相同,核内质子数不同的两种粒子,它们可能是(  )
A、同种元素的不同原子
B、同种元素的原子和离子
C、两种不同元素的原子
D、一种元素的原子和另一种元素的离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水净化步骤为沉降、
 
 
、消毒,加明矾作用是
 
,加活性炭目的是吸附
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量.
(1)写出红磷燃烧的符号表达式
 

(2)该反应的实验现象是:
 
 

(3)实际测定过程中,氧气体积分数小于
1
5
的原因有:①
 
、②
 
、③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验基本操作正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
给固体加热
C、
给液体加热
D、
称量氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源与环境已成为人们日益关注的问题.
(1)煤、石油、天然气是三大传统能源,其中
 
是比较清洁的能源,根据其主要成分,三者燃烧后都会产生
 
,是温室气体的主要来源.
(2)我国能源中占比重最多的是煤炭,煤炭燃烧的产物主要是二氧化碳和水,此外含有二氧化硫、二氧化氮,以及不充分燃烧生成的一氧化碳等.根据煤燃烧的产物,你认为煤中一定含有碳、氢、
 
等元素.
(3)人们正在利用和开发其他能源,例如太阳能、风能、氢能等.承担嫦娥系列探测器发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为
 
,根据方程式提供的信息,可以判断氢气是理想能源的依据之一是
 
(填序号).
A.氢气便于贮存和运输 B.氢气资源丰富C.氢气燃烧产物不污染空气D.获得氢气成本低
(4)氢气、一氧化碳、甲烷燃烧时火焰颜色比较接近,若要区分三种气体,可先将气体分别点燃,再通过观察生成物中是否有
 
,即可确定原气体成分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现取3.2克某物质在足量氧气中充分燃烧,生成4.4克二氧化碳和3.6克水,则该物质中(  )
A、只有碳元素
B、一定含碳、氢元素,可能含有氧元素
C、一定含碳、氢元素,不含氧元素
D、一定含碳、氢、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

向硫酸铜和盐酸的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量(y)与所滴入氢氧化钠溶液的质量(x)关系如图所示.OA段方程式
 
;则点C时,溶液中的溶质是
 

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