取47.4 g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2 g氧气.计算:
(1)参加反应的高锰酸钾的质量.
(2)剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果保留到0.1%).
科目:初中化学 来源: 题型:
(9分)燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法。请完成以下问题:
【定性实验】
(1)甲烷的化学式是
(2)请写出通过甲烷燃烧确定其组成元素的实验方法:
【定量实验】
某有机食品保鲜袋除含有碳元素和氢元素外,可能含有氧元素。为确定该保鲜袋是否含有氧元素,进行如下实验探究。
实验过程
①按图示连接好仪器并检验该装置气密性
②称取1.4 g该保鲜袋样品,剪碎后放在硬质玻璃试管中。
③用天平称得装置A的质量为82.0 g;装置B的质量为85.0 g
④持续通入纯O2,点燃酒精灯,直至保鲜袋样品完全燃烧
⑤实验结束,待冷却后,再次用天平称得装置A的质量为83.8g, 装置B的质量为89.4g
请回答
(1)查得资料:白色的无水硫酸铜易吸水,吸水后呈蓝色。根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该保鲜袋含有 元素。
(2)根据质量守恒定律,装置B在反应后增加的质量等于1.4 g样品完全燃烧后生成的_____ (填化学式)的质量。
(3)通过计算可得,样品中碳元素的质量为 ;氢元素的质量为 。
(4)结论:该保鲜袋样品 (填“含有”或“不含有”)氧元素。
(5)若无装置C,则实验测得样品中碳元素的质量会 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)
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科目:初中化学 来源:2012年厦门市翔安区九年级适应性考试化学试卷(带解析) 题型:探究题
(9分)燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法。请完成以下问题:
【定性实验】
(1)甲烷的化学式是
(2)请写出通过甲烷燃烧确定其组成元素的实验方法:
【定量实验】
某有机食品保鲜袋除含有碳元素和氢元素外,可能含有氧元素。为确定该保鲜袋是否含有氧元素,进行如下实验探究。
实验过程
①按图示连接好仪器并检验该装置气密性
②称取1.4 g该保鲜袋样品,剪碎后放在硬质玻璃试管中。
③用天平称得装置A的质量为82.0 g;装置B的质量为85.0 g
④持续通入纯O2,点燃酒精灯,直至保鲜袋样品完全燃烧
⑤实验结束,待冷却后,再次用天平称得装置A的质量为83.8g, 装置B的质量为89.4g
请回答
(1)查得资料:白色的无水硫酸铜易吸水,吸水后呈蓝色。根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该保鲜袋含有 元素。
(2)根据质量守恒定律,装置B在反应后增加的质量等于1.4 g样品完全燃烧后生成的_____ (填化学式)的质量。
(3)通过计算可得,样品中碳元素的质量为 ;氢元素的质量为 。
(4)结论:该保鲜袋样品 (填“含有”或“不含有”)氧元素。
(5)若无装置C,则实验测得样品中碳元素的质量会 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)
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科目:初中化学 来源:2012年厦门市翔安区九年级适应性考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(9分)燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法。请完成以下问题:
【定性实验】
(1)甲烷的化学式是
(2)请写出通过甲烷燃烧确定其组成元素的实验方法:
【定量实验】
某有机食品保鲜袋除含有碳元素和氢元素外,可能含有氧元素。为确定该保鲜袋是否含有氧元素,进行如下实验探究。
实验过程
①按图示连接好仪器并检验该装置气密性
②称取1.4 g该保鲜袋样品,剪碎后放在硬质玻璃试管中。
③用天平称得装置A的质量为82.0 g;装置B的质量为85.0 g
④持续通入纯O2,点燃酒精灯,直至保鲜袋样品完全燃烧
⑤实验结束,待冷却后,再次用天平称得装置A的质量为83.8g, 装置B的质量为89.4g
请回答
(1)查得资料:白色的无水硫酸铜易吸水,吸水后呈蓝色。根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该保鲜袋含有 元素。
(2)根据质量守恒定律,装置B在反应后增加的质量等于1.4 g样品完全燃烧后生成的_____ (填化学式)的质量。
(3)通过计算可得,样品中碳元素的质量为 ;氢元素的质量为 。
(4)结论:该保鲜袋样品 (填“含有”或“不含有”)氧元素。
(5)若无装置C,则实验测得样品中碳元素的质量会 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4 g固体样品,全部溶于96.6 g水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如下图所示的曲线关系。
技术员提示小明:氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl。求:
(1)当加入200 g碳酸钠溶液时,溶液中的溶质是______________________。
(2)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(请写出必要的解题过程)
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