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    实验室现有下列药品：盐酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的镁片、铝片、铁片；铁粉、铝粉、铁粉．某同学为了比较金属与酸的反应，按下图所示的实验方案进行实验．

    从实验开始到反应5分钟，所观察到的现象记录如下：
    编号①②③
    现象金属表面立即有大量无色气泡冒出，反应不到5分钟金属已消失金属表面慢慢有少量无色气泡冒出．反应到5分钟时，铝片还在冒气泡铁粉中不断有无色气泡冒出．气泡的量比②中多，溶液逐渐显浅绿色，反应到5分钟时，铁粉还在冒气泡
    该同学根据上述实验现象得出结论：金属与酸反应的剧烈程度按镁、铁、铝的顺序减弱．
    你认为该同学的结论是否合理（填“合理”或“不合理）______，如果有不合理的地方，请你在上述设计的基础上完善该实验，在下图中填写所需的化学药品；如果合理，可以不填．

    【答案】分析：对于金属活动顺序的比较，在不同金属与同一试剂来反应判断时，属于对比实验，要对比是否能够反应，对已同样能够反应的情况下反应的快慢．而对比实验要保证除了要对验证因素之外的所有条件保持完全一致．（变量控制）
    解答：解：（一） 对于镁、铝、铁三种金属活动性的比较，实验是力图通过不同金属和酸反应观察生成氢气的快慢来确定金属活动顺序的，因为相同条件下，反应越快，金属也就越活泼．但是要保证控制好除验证因素之外的所有的因素保持一致．就本题而言，题目对金属的限制是大小相同的，状态却不相同．对于酸提示质量分数相同，但是给定的可供选择的酸有两种，在使用时要么都使用盐酸，要么就都使用硫酸．该学生的实验不合理之处就在于对比实验中使用了不同的酸，导致无法对比，当然导致结论也就不正确．
      （二）对于实验的完善，只要从上面的分析出发，对于金属都是用相同大小的金属片或者都是用粉末，而所用的酸要用相同的酸，即只使用盐酸或者只使用硫酸即可．（金属使用时都要打磨，消除表面金属氧化物对反应带来的影响）．
    故答案：
    不合理，因为所用的酸不相同，不是一个对比实验；
     E  盐酸（或者D、F 都是硫酸，当然是E  盐酸，更简单）  C  铁片
    点评：实验的分析验证要结合实验原理来进行，所以对实验原理的把握是实验成功的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    9、实验室现有下列药品：盐酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的镁片、铝片、铁片；铁粉、铝粉、铁粉．某同学为了比较金属与酸的反应，按下图所示的实验方案进行实验．

    从实验开始到反应5分钟，所观察到的现象记录如下：
    编号 ① ② ③
    现象 金属表面立即有大量无色气泡冒出，反应不到5分钟金属已消失 金属表面慢慢有少量无色气泡冒出．反应到5分钟时，铝片还在冒气泡 铁粉中不断有无色气泡冒出．气泡的量比②中多，溶液逐渐显浅绿色，反应到5分钟时，铁粉还在冒气泡
    该同学根据上述实验现象得出结论：金属与酸反应的剧烈程度按镁、铁、铝的顺序减弱．
    你认为该同学的结论是否合理（填“合理”或“不合理）
    不合理
    ，如果有不合理的地方，请你在上述设计的基础上完善该实验，在下图中填写所需的化学药品；如果合理，可以不填．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、金属的活泼性顺序排列如下：

    （1）请在上图（　　）里填上适当的元素符号或元素名称
    Na、汞
    ．
    （2）已知置换反应：A+B→C+D能够发生．
    ①若D为H2，B为稀硫酸，则A的选择应满足的条件是
    在金属活动性顺序中位于氢前面的金属
    ，
    ②若D为Cu，写出一个符合该条件的化学方程式
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．
    （3）下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（
    D
    ）
    A．Zn能与AgNO3溶液反应，置换出Ag
    B．Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能
    C．自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的Ag
    D．Zn的熔点为420℃，Ag的熔点为962℃
    （4）实验室现有下列药品：盐酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的镁片、铝片、铁片；铁粉、铝粉．某同学为了比较金属与酸的反应，按如图所示的实验方案进行实验．

    从实验开始到反应5分钟，所观察到的现象记录如下：

    该同学根据上述实验现象得出结论：金属与酸反应的剧烈程度按镁、铁、铝的顺序减弱．
    你认为该同学的结论是否合理（填“合理”或“不合理）
    不合理
    ．理由是
    只有在相同条件下才有可比性（如金属镁、铁、铝均应为片状的或粉末状，酸应为稀盐酸或稀硫酸中的同一种），它们所用的金属形状不同且酸也不是同一种
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、实验室现有下列药品：盐酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的镁片、铝片、铁片；铁粉、铝粉．某同学为了比较金属与酸的反应，按下图所示的实验方案进行实验．

    从实验开始到反应5分钟，所观察到的现象记录如下：
    编号 ① ② ③
    现象 金属表面立即有大量无色气泡冒出，反应不到5分钟金属已消失 金属表面慢慢有少量无色气泡冒出．反应到5分钟时，铝片还在冒气泡 铁粉中不断有无色气泡冒出．气泡的量比②中多，溶液逐渐显浅绿色，反应到5分钟时，铁粉还在冒气泡
    （1）写出实验③中的化学反应方程式
    Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
    ．
    （2）该同学根据上述实验现象得出结论：金属与酸反应的剧烈程度按镁、铁、铝的顺序减弱．你认为该同学的结论是否合理（填“合理”或“不合理）
    不合理
    ，如果有不合理的地方，请你在上述设计的基础上完善该实验，在图中填写所需的化学药品；如果合理，可以不填．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）医用生理盐水为0.9%的NaCl溶液．实验室现有下列药品：足够的蒸馏水、足够的NaCl、500g溶质质量分数为1.5%的NaCl溶液、800g溶质质量分数为0.5%的NaCl溶液．现欲配制100g生理盐水．请你设计出两种配制方案并写出解答过程．（各溶液的密度都为1g?cm-3）
    （2）为了检验上述配制的生理盐水是否符合医用标准，某兴趣小组的同学取该生理盐水130g，向其中加入足量的AgNO3．溶液完全反应后，生成沉淀2.87g，通过计算判断该生理盐水是否符合医用标准．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室现有下列药品：盐酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的镁片、铝片、铁片；铁粉、铝粉．某同学为了比较金属与酸的反应，按下图所示的实验方案进行实验．

    从实验开始到反应5分钟，所观察到的现象记录如下：
    编号①②③
    现象金属表面立即有大量无色气泡冒出，反应不到5分钟金属已消失金属表面慢慢有少量无色气泡冒出．反应到5分钟时，铝片还在冒气泡铁粉中不断有无色气泡冒出．气泡的量比②中多，溶液逐渐显浅绿色，反应到5分钟时，铁粉还在冒气泡
    （1）写出实验③中的化学反应方程式______．
    （2）该同学根据上述实验现象得出结论：金属与酸反应的剧烈程度按镁、铁、铝的顺序减弱．你认为该同学的结论是否合理（填“合理”或“不合理）______，如果有不合理的地方，请你在上述设计的基础上完善该实验，在图中填写所需的化学药品；如果合理，可以不填．

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