【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )
A. 电解水生成气体体积随时间变化情况
B. 加热高锰酸钾时固体物中锰元素质量变化情况
C. 加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物时剩余固体质量变化情况
D. 一定质量过氧化氢溶液中加入二氧化锰生成氧气质量的变化情况
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D都是初中化学中常见物质,A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色固体,具有如下图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均略去):
(1)写出①反应的化学方程式 ;
(2)D可能是 (填化学式);
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示实验,回答下列问题.
(1)图C用_______夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的_____部分迅速烧红。证明木炭燃烧生成了二氧化碳的现象是_________。
(2)图A中反应的化学符号表达式为______;若将氧气换成空气,则该化学反应_____(填“能”或“不能”)进行。
(3)图B中红磷反应的符号表达式为_____________。
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【题目】小明在实验室观察完品红扩散实验后,想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据如图相关信息,回答下列问题:
(1)图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是___________、__________、烧杯,请指出该操作过程中的其中两处错误____________________________________________。
(2)小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后,发现过滤后的液体中仍有少量品红固体,则造成这种情况可能的原因是(填一种即可)_____________________________________________
(3)经过重新过滤后,水中的 品红固体已完全除尽。此时小明想让水变得无色透明,应该选择的另一种净水方法是______________,常用物质为________________________。
(4)水是一种重要的资源,人类离不开水。在很长一段时期内,人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末,人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是___(填序号)
A. 氢气在氧气中燃烧 B. 石蜡在空气中燃烧 C. 水的蒸发 D. 水的净化
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【题目】小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
(1)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和___(填字母)进行组装。你认为A装置中处药品外还缺少______。用化学符号写出该反应的表达式为________。 当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先__________。
(2)小张选用B和C装置制取氧气,实验室用此方法制取氧气的优点是_______用化学符号写出该反应的表达式_______,他应如何检查B装置的气密性__________。为控制反应的剧烈程度,他应将B装置中的长颈漏斗改为_____(填仪器名称)。
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【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。下图为三种元素的原子结构示意图。
(1)氧原子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子。
(2)硒(Se)元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中富含硒元素。回答下列问题:
A.硒原子的核电荷数为_____________。
B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子______________相同。
C.根据上述结构示意图可知,硒离子的符号为___________。
(3)如图表示的是工业上将某种有毒物质转化成无毒物质直接排放的过程,反应的微观示意图如下。该反应的化学方程式为____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】溶液在工农业以及医疗上有着广泛应用。下表和下图是不同温度时硫酸镁的溶解度,有关说法正确的是
A. 硫酸镁的溶解度随温度升髙而增大
B. 硫酸镁属于易溶物质
C. 10℃时,27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液
D. 将70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃,溶液的溶质质量分数保持不变
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【题目】常温下,往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌,下图横坐标表示N物质的质量,纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表),下列实验与图像对应关系合理的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列图形能正确反映对应变化关系的是
A | B | C | D |
加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物 | 硫在含有氧气的密闭容器内燃烧,容器内原子个数随时间的变化 | 碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 | 向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2 |
A. A B. B C. C D. D
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