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    写出元素名称或是元素符号：钙
     
     磷
     
     Ne
     
     Cu
     
    ．
    考点：元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据元素符号的书写方法规范书写，由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写，第二个字母小写；根据元素符号表示的元素名称进行分析解答．
    解答：解：钙的元素符号为Ca； 磷的元素符号为P； Ne是氖的元素符号；Cu是铜的元素符号；
    故答案为：Ca；P；氖；铜．
    点评：没有熟记常见元素符号的同学请注意了，这是基础中的基础，以后书写化学式和化学方程式的基础和关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置．目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量．
    图中字母A至G均表示装置编号．请根据实验装置，回答下列问题：
    （1）由于发生装置A制取的氧气中混有CO2和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置C中盛放的试剂应该是
     
    ；
    （2）E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地方，改进方法
     
    ．
    （3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时G装置的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）已知：实验室利用锌粒（固体）和稀硫酸（液体）在常温下反应制取氢气，氢气的密度比空气小，且难溶于水．则（都填图中代号）：选择的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．
    （3）检验氢气纯度的实验操作中，听到尖锐的爆鸣声，表明
     
    ．
    （4）实验室用高锰酸钾制氧气应选择的发生装置是
     
    ，反应的化学方程式是
     
    ，它属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出有关化学反应的文字表达式，并在后面的括号中填写所属的基本反应类型．
    （1）硫在空气中燃烧：
     
    ；
    （2）磷在空气中燃烧
     
    ；
    （3）铁在氧气中燃烧
     
    ；
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气：
     
    ；
    （5）通电分解水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出下列实验操作可能引起的后果
    （1）品尝药品的味道
     
    ；
    （2）倾倒液体时标签没有向着手心
     
    ；
    （3）取用药品时瓶塞正放
     
    ；
    （4）将块状药品垂直放入试管中
     
    ；
    （5）用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯
     
    ；
    （6）取用试剂后的滴管平放或倒置
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列描述中 （填序号）
    ①酒精可燃烧②酒精燃烧③酒精能挥发④酒精挥发
     
    是物理变化，
     
    是化学变化，
     
    是物理性质，
     
    是化学性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质的组成、结构、
     
    以及
     
     规律的科学．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请画出下列粒子的结构示意图：
    （1）硫原子结构示意图：
     

    （2）氟离子结构示意图：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将“A．物理性质，B．化学性质，C．物理变化，D．化学变化”的序号填入下列横线上：
    碳酸氢铵是一种白色固体
     
    ，加热碳酸氢铵能生成氨气、二氧化碳和水
     
    ，加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠
     
    ，将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊
     
    ．

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