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我们在做“物质的鉴别”实验时,曾对硫酸铜、氯化钠、氯化钡、氢氧化钠四种白色粉末进行鉴别.以下是某同学设计的鉴别方案,请你沿着该同学的思路回答相关问题.
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:本题涉及到氯离子的检验方法,在检验氯离子时常用硝酸银溶液和稀硝酸,另外硫酸铜本身是白色的粉末状物质,但是当它溶于水的时候会是使溶液变为蓝色,这是硫酸铜特有的性质,氢氧化钠固体溶于水溶液温度升高等知识进行分析.
解答:解:取四种白色粉末加水溶解,D试管中看到蓝色,所以D是硫酸铜,A试管中溶液温度明显升高,所以A是氢氧化钠,B、C试管中无明显现象,所以B、C是氯化钡和氯化钠,然后滴加稀硫酸,C试管中有白色沉淀生成,所以C是氯化钡,B试管中无明显现象,所以B是氯化钠.
故答案为:①溶液温度明显升高;
②稀硫酸.
点评:本题是鉴别题,在解答这类题目时就是根据物质所具有的化学特性,选择合适的化学试剂与所提供的物质,然后根据不同的实验现象对它们加以区分.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

三氧化二铋(Bi2O3)是制作防火纸的材料之一,其中铋(Bi)元素的化合价为(  )
A、+6B、+3C、+2D、-2

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的制备(用化学方程式表示)
1、用生石灰等原料制取少量氢氧化钠溶液;
2、用氧化铜等原料制取氢氧化铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把氯化氢、氨气、食盐分别溶于水,往它们的溶液中分别滴入紫色石蕊试液,溶液呈现的颜色分别是(  )
A、红色、蓝色、无色
B、红色、蓝色、紫色
C、蓝色、红色、无色
D、蓝色、红色、紫色

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某金属粉末中可能含有铁、铝、铜三种金属中的两种或三种,索朗同学对该粉末进行探究.
【提出猜想】猜想①:该粉末由铝、铁、铜组成  猜想②:该粉末由铝、铁组成
猜想③:该粉末由铝、铜组成      猜想④:该粉末由
 
组成
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气,反应的化学方程式为2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑,铁和铜与氢氧化钠溶液均不发生反应.
【供选药品】稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水、蒸馏水
【进行实验】
实验目的实验操作实验现象实验结论
证明粉末中是否含有铝步骤1:取适量粉末于小烧杯中,向其中加入足量的
 
现象1:
 
原粉末中不含铝
证明粉末中是否含有铁步骤2:过滤,将得到的固体洗涤后放入小烧杯中,再向其中加入足量的
 
现象2:
 
猜想④成立;实验中发生反应的化学方程式为
 
【反思评价】若要回收原粉末中的铜,为了得到纯净的铜粉,索朗认为步骤2所加试剂必须要过量,你认为他的观点是
 
(选填“正确”或“错误”)的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来,它是(  )
A、硫酸铜溶液B、硫酸钠溶液
C、酚酞试液D、硝酸铁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验或生活中的做法正确的是(  )
A、服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多
B、酸性废水不经处理,直接排放到河流中
C、为使农作物高产,鼓励农民大量施用化肥和农药
D、某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上,测定其pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字序号填空.①二氧化硫  ②盐酸  ③淀粉  ④氢氧化钙
(1)人体胃液中的酸是
 
;   (2)属于天然高分子的是
 

(3)能够形成酸雨的是
 
;   (4)可用于改良酸性土壤的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室按如图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质,试回答以下问题.
(1)实验开始前,先应检查装置A的
 

(2)用装置A来制取CO2,选择该装置的依据
 
,所用的药品是
 
 
(写名称),反应方程式为
 

(3)若要用装置B鉴定CO2,在B中应盛放的试剂名称是
 
,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是
 
,反应方程式
 

(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是
 
,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是
 

(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是
 
,此现象说明CO2具有的化学性质为
 

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