分析 【猜想与假设】:根据质量守恒定律考虑;
【实验探究】根据无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色分析出气体成分;根据方程式的写法考虑;
【反思与交流】根据促进可燃物燃烧的条件考虑.
【得出结论】可先判断出还原剂中元素反应前后的化合价,再找出规律,并将规律运用.
解答 解:【猜想与假设】根据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变,反应物中是甲烷和氧气,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨气,所以丙假设错误;
【实验探究】A中无水CuSO4变蓝说明混合气体中有水,B中石灰水变浑浊说明混合气体中含有二氧化碳,B中石灰水有两个作用:验证二氧化碳的存在,除去二氧化碳;D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色说明具有还原性气体,且与氧化铜反应能生成二氧化碳,所以说明混合气体中含有一氧化碳;C中黑色粉末变成红色的反应物是一氧化碳和氧化铜,生成物是铁和二氧化碳,用得失氧进行配平,反应条件是加热,写在等号的上边.
【反思与交流】由于可燃物不完全燃烧能生成一氧化碳,污染环境,所以要让可燃物完全燃烧,所以需要充足的氧气.
甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
【得出结论】在CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2反应中CO发生氧化反应.还原剂CO变为CO2,碳的化合价由+2升高为+4价.可见还原剂在反应中元素化合价升高,甲烷在氧气中燃烧的反应中碳元素的化合价升高,是还原剂.
故答案为:【猜想与假设】丙;化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素,生成物中不可能生成氨气;
【实验探究】澄清石灰水变浑浊;黑色粉末变成红色;丁;CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【反思与交流】CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;氧气充足;CO;CO;还原剂在反应中元素化合价升高;甲烷.
点评 解答本题的关键是要知道无水硫酸铜由白色变为蓝色说明有水生成,能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,还要知道一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 核聚变是化学变化 | |
B. | 氘原子和氚原子是氢的不同元素 | |
C. | 氘原子和氚原子是氢的两种同位素 | |
D. | 氘原子和氚原子的相对原子质量相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将约$\frac{1}{2}$的单孔橡胶塞旋进试管口 | |
B. | 玻璃管口一端旋进胶皮管一端 | |
C. | 胶皮管与玻璃管连接前用水润湿管口 | |
D. | 胶皮管一端塞进玻璃管内 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下,木炭与氧气不反应 | |
B. | 液氧和固态氧都是无色的 | |
C. | 在通常情况下,氧气就能和所有的物质反应 | |
D. | 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把玻璃管插入带孔橡胶塞前应用水润湿 | |
B. | 把容器先放在桌上再使劲塞进橡胶塞 | |
C. | 连接玻璃管和胶皮管时,可以不用水润湿 | |
D. | 振荡试管里液体时,手紧握试管,上下晃动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 12克 | B. | 44克 | C. | 56克 | D. | 100克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +1、+5、-2 | B. | -1、+4、+2 | C. | +1、+3、-2 | D. | -1、+1、+2 |
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